《夏天真熱》教學(xué)反思
在此次的教學(xué)“行為跟進(jìn)”研討活動(dòng)中，我執(zhí)教了一堂小班科學(xué)（數(shù)學(xué)）《夏天真熱》�！断奶煺鏌帷肥侵黝}活動(dòng)冷和熱中的一節(jié)科學(xué)（數(shù)學(xué)）活動(dòng)。夏天來到了，孩子們最喜歡的飲料可能就是棒冰等夏季解渴的東西。結(jié)合孩子的興趣，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)活動(dòng)，讓孩子們利用感興趣的東西進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)原本比較枯燥，嘗試創(chuàng)設(shè)一定的情景進(jìn)行教學(xué)，讓孩子們更感興趣，更容易接受知識(shí)。
《夏天真熱》的教學(xué)目的是1．鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，知道數(shù)字表示物體的數(shù)量。2．比較物體數(shù)量的多少，體驗(yàn)5以內(nèi)數(shù)字的順序。在此次活動(dòng)中為了 讓孩子更直觀的對(duì)學(xué)習(xí)有更好的認(rèn)識(shí) ，我結(jié)合課件進(jìn)行了教學(xué)。通過課件的 協(xié)助，我發(fā)現(xiàn)對(duì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目的起著很好的作用，數(shù)學(xué)原本比較枯燥，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，興趣也會(huì)隨之減弱，但課件的融入，很好的吸引住了孩子的視線。對(duì)達(dá)到教學(xué)的.目的起著很好的作用。
從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。其次在執(zhí)教的過程中缺少激情，數(shù)學(xué)本省就是枯燥的，那在教孩子新知識(shí)的時(shí)候，就需要老師以自己的激情帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中這方面也要注意。
從孩子的掌握情況來看，在本次活動(dòng)中，對(duì)于比較數(shù)量的多少掌握的孩子不是很好，總結(jié)原因，我覺得是教師的講解存在著重要的因數(shù)，在教學(xué)的設(shè)計(jì)方面還需要更好的改進(jìn)。從孩子的操作上看，大多數(shù)的孩子都掌握的較好，都能根據(jù)實(shí)物貼上相應(yīng)的數(shù)字，但在張貼的過程中，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子會(huì)將數(shù)字貼倒，這就引起我的要在今后的教學(xué)中關(guān)注孩子對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)和引導(dǎo)。
我想每次的教學(xué)研討都是對(duì)自己教學(xué)的不斷提高，讓自己在不斷的實(shí)踐、不斷的反思中提升自己的教學(xué)能力。
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