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      2. 教科版五下冊(cè)《昨天這兒是一座村莊》的教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-06-16 14:19:06 教學(xué)反思 我要投稿

        教科版五下冊(cè)《昨天這兒是一座村莊》的教學(xué)反思

          “深圳、改革開放”等對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不熟悉,因此在導(dǎo)入環(huán)節(jié),我用現(xiàn)在的深圳圖片配樂導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生談話交流歌中的內(nèi)容,讓學(xué)生對(duì)深圳的發(fā)展感到驚嘆,從而激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解深圳發(fā)生的巨大變化的興趣,為理解詩(shī)歌內(nèi)容做鋪墊。 新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)學(xué)生充分地讀,在讀中實(shí)現(xiàn)素質(zhì)的全面提升。在初讀感知,讀通詩(shī)歌這一環(huán)節(jié)中,我重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生正確、流利的朗讀詩(shī)歌。由“原來(lái)的這座村莊發(fā)生了怎樣的變化?”這個(gè)問題切入,使學(xué)生了解課文內(nèi)容的同時(shí)邊讀邊思考。

        教科版五下冊(cè)《昨天這兒是一座村莊》的教學(xué)反思

          在細(xì)讀感悟、理解文本的這個(gè)環(huán)節(jié)中,我重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生理解3-7小節(jié),引導(dǎo)學(xué)生讀文章,談感受,理解課文內(nèi)容,在美讀中體會(huì)時(shí)間可以改變一切,周圍的許多事物都在悄悄地變化著。在學(xué)生理解了內(nèi)容,看到了深圳這座村莊的可喜變化,感受到中國(guó)改革開放以后變化是翻天覆地、煥然一新之后,我就重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀。因?yàn)樵?shī)歌具有感情強(qiáng)烈、語(yǔ)言精煉、意境優(yōu)美、音韻和諧、對(duì)仗工整等特點(diǎn),因此在教學(xué)時(shí)我注重培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、理解能力和賞析能力。我注意引導(dǎo)學(xué)生開展多層次、多角度的'讀,如賞讀,個(gè)人讀、同桌讀、齊讀、指名讀,讓學(xué)生在讀中入情入境,在讀中整體感知,在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感,在讀中受到情感熏陶,從而優(yōu)化自身的綜合素養(yǎng)。

          在總結(jié)升華這一環(huán)節(jié)中,我再次出示深圳昨天今天對(duì)比的圖片,播放《春天的故事》這首歌,讓學(xué)生進(jìn)一步感受到時(shí)間給村莊、人民生活帶來(lái)的巨大變化,體會(huì)作者對(duì)這一變化的欣喜、贊嘆之情,進(jìn)而理解改革開放給中國(guó)帶來(lái)的可喜變化的重大意義。

          當(dāng)然在實(shí)際的教學(xué)中,讀的容量加大了,形式增多了,但對(duì)語(yǔ)言文字的感悟、品味還不夠,我應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在讀懂全文的情況下,談出自己真切的感悟,發(fā)表建議。

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