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      2. 《小小鞋店》教案及教學反思

        時間:2021-06-18 14:45:33 教學反思 我要投稿

        《小小鞋店》教案及教學反思

          學習目標:

        《小小鞋店》教案及教學反思

          1、結合淘氣班模擬開鞋店所調查的數(shù)據(jù),嘗試進行數(shù)據(jù)的整理和表示的過程,探索借助畫圖方式整理和表示數(shù)據(jù)的方法。

          2、根據(jù)圖中所表示的數(shù)據(jù)特征,作出推斷或決策,實現(xiàn)調查數(shù)據(jù)的初衷。

          教學重點:

          讓學生選擇記錄方法作記錄,并體會哪種記錄方法既清楚又方便。

          教學難點:

          體驗統(tǒng)計過程,能用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),分析、提出合理化建議,根據(jù)統(tǒng)計表提出問題并初步進行簡單的.預測。教學用具:課件、掛圖、小黑板。

          教學設計:

          一、情境導入:

          淘氣班的同學想模擬開一個鞋店,為了“進貨”出現(xiàn)了一些問題,讓我們一起來幫幫他們吧。

          二、引出問題:

          1、說一說需要進行哪些調查;

          2、可以怎樣調查;

          3、誰的統(tǒng)計方法好,為什么;

          4、你會怎樣統(tǒng)計。

          三、探究新知:

          1、設計表格記錄調查結果;

          2、妙想是怎樣做的,你看懂了嗎;

          3、用妙想的方法完成畫圖;

          4、對于“進貨”說一下自己的建議。

          四、拓展練習

          1、完成練一練第一、二題;

          2、說一說第二題的兩種統(tǒng)計方法優(yōu)缺點。

          五、課堂小結

          說本節(jié)課自己的表現(xiàn),有哪些地方不滿意,哪些地方感覺成功,今后展示有什么打算。

          課后反思:結合淘氣班模擬開鞋店所調查的數(shù)據(jù),嘗試進行數(shù)據(jù)的整理和表示的過程,探索借助畫圖方式整理和表示數(shù)據(jù)的方法。根據(jù)圖中所表示的數(shù)據(jù)特征,作出推斷或決策,實現(xiàn)調查數(shù)據(jù)的初衷。

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