四年級(jí)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)反思范文
蘇教四下習(xí)作4是要求針對(duì)某一話題發(fā)表看法——生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些值得我們關(guān)注的事情。請(qǐng)圍繞最近發(fā)生的這類事情，相互間談?wù)効捶�，再�?xiě)下來(lái)。
教學(xué)目標(biāo)
1、發(fā)現(xiàn)生活中值得關(guān)注的事；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話語(yǔ),學(xué)會(huì)到生活中尋找寫(xiě)作材料。
2、思考值得我們關(guān)注的事。用一顆愛(ài)的心，表達(dá)自己真實(shí)的心聲；
3、把自己所聽(tīng)到的描述下來(lái)。
4、知道有詳有略的記敘一次班級(jí)討論會(huì)的經(jīng)過(guò)。寫(xiě)好人物對(duì)話片段，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
教學(xué)重點(diǎn)
1．學(xué)會(huì)有詳有略地寫(xiě)作方法，注意寫(xiě)好人物對(duì)話，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2．引導(dǎo)學(xué)生留心觀察身邊事，做個(gè)有心人。
這次習(xí)作，話題的選擇很重要。發(fā)生在學(xué)生身邊的有爭(zhēng)議的熱點(diǎn)問(wèn)題、具有普遍性現(xiàn)實(shí)性的現(xiàn)象才會(huì)讓學(xué)生有話可講，有理可據(jù)。以前我引導(dǎo)學(xué)生就“霧霾”展開(kāi)討論，從四個(gè)方面入手：霧霾是什么？霧霾形成的原因。霧霾對(duì)身體的危害，我們?cè)撊绾晤A(yù)防霧霾。但總覺(jué)得不痛不癢。這次上習(xí)作4課前的晨會(huì)在表?yè)P(yáng)劉睿哲同學(xué)在春游時(shí)撿到20元交公的好事時(shí)，有同學(xué)反映小S同學(xué)撿到60元卻偷偷花了的事實(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，就此事確立討論話題“撿到錢(qián)自己花，該不該？”課上在激烈的辯論中學(xué)生明辨是非的能力也增強(qiáng)了。再輔以寫(xiě)作方法，學(xué)生寫(xiě)得都得心應(yīng)手，解決了一直困擾的寫(xiě)作難題。
附：
學(xué)生習(xí)作一
撿到財(cái)物不能占為己有
20××年4月13日，一場(chǎng)原本美好的春游，被攪亂了，因?yàn)閮晌煌瑢W(xué)的不誠(chéng)實(shí)——他們撿到了60元，自己花掉了。一時(shí)間“撿錢(qián)”成了我們班人人都關(guān)注的話題。為此，老師在班里舉行了一次討論會(huì)，要大家談?wù)剬?duì)撿錢(qián)自己花了的看法。
討論會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們各抒己見(jiàn)：有的同學(xué)認(rèn)為撿到錢(qián)不能占為己有，要交公；有的同學(xué)覺(jué)得撿到的錢(qián)不花白不花；有的同學(xué)提出錢(qián)要還但聯(lián)系不到失主怎么辦？有的對(duì)失主表示了同情，萬(wàn)一撿到的錢(qián)要付用醫(yī)藥費(fèi)的呢……
徐慧妮斬釘截鐵地說(shuō)：“撿到了錢(qián)一定要交公，誠(chéng)實(shí)善良是做人的根本�！�
王欣儀推了推眼鏡說(shuō)：“如果找不到失主，也可放到失物招領(lǐng)處呀！”郭子舒連比帶畫(huà)：“失主該多著急啊！萬(wàn)一那錢(qián)是別人用來(lái)交醫(yī)藥費(fèi)的呢？你竟然把錢(qián)用了，你就是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)！”
汝老師來(lái)了一句：“你倆上次撿到一元錢(qián)交給了我，為什么這次六十元錢(qián)就沒(méi)有呢？數(shù)額大了，就抵不住誘惑了嗎？”
“別人的`東西不能據(jù)為己有。就算撿到了也不能貪財(cái)！這次春游中趙佳琦的手機(jī)丟了，但有拾金不昧的好心人放到了售票口。你們撿到的錢(qián)也可以交給老師��！”陶淳像大人一樣說(shuō)得語(yǔ)重心長(zhǎng)。
............
汝老師說(shuō)：“古有‘路不拾遺’的好風(fēng)尚，我們要拾金不昧，做個(gè)品德高尚的人，這樣社會(huì)風(fēng)氣會(huì)越來(lái)越好�！�
學(xué)生習(xí)作二
60元？！
今天春游時(shí)，發(fā)生了一件大“新聞”------某同學(xué)在wc門(mén)口撿到60元，私自花掉了。為了養(yǎng)成同學(xué)們拾金不昧的好品質(zhì)，班主任汝老師借此機(jī)會(huì)展開(kāi)了一場(chǎng)討論會(huì)。整個(gè)討論會(huì)上基本分為兩種：一種是甲方的觀點(diǎn)，認(rèn)為撿到的錢(qián)應(yīng)該立馬交給老師或警察。第二種是乙方的觀點(diǎn)，認(rèn)為撿到的錢(qián)歸自己，自己想怎么花就怎么花。甲方的A同學(xué)對(duì)乙方的B同學(xué)的這種行為表示強(qiáng)烈反對(duì)，并說(shuō)道：“如果撿到了錢(qián)不歸還，是違背了中華民族傳統(tǒng)美德的�！钡曳降腸同學(xué)卻撇撇嘴說(shuō)：“不偷不搶不騙，‘天上落下，地上撿著’不撿白不撿，撿到60元交給老師和警察太可惜了�！睂�(duì)此，甲方的D同學(xué)義正辭嚴(yán)回應(yīng)道：“如果你丟了60元，你會(huì)怎樣？從小就貪小，長(zhǎng)大會(huì)怎樣？”瞬間，全場(chǎng)死一樣的寂靜，但緊接著卻是雷鳴般的掌聲，這不僅僅是對(duì)D同學(xué)的敬佩，也不是對(duì)甲方的敬佩，而是對(duì)中華民族美德的一種敬佩。錢(qián)，固然重要，但守住自己的底線更為重要！
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