提高小學(xué)低年級學(xué)生計(jì)算能力的教學(xué)反思
計(jì)算教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中占有非常重要的地位，但學(xué)生的出錯(cuò)率較高，如何提高學(xué)生的計(jì)算能力，我們每位數(shù)學(xué)教師都在實(shí)踐、摸索著。
這段時(shí)間教學(xué)100以內(nèi)兩位數(shù)加減兩位數(shù)的筆算，學(xué)生出錯(cuò)非常厲害。課后細(xì)細(xì)想想：學(xué)生筆算的錯(cuò)誤，大部分是由于“20以內(nèi)加減法”不過關(guān)，達(dá)不到脫口而出的程度造成的.。所以，我認(rèn)為還是應(yīng)該幫助學(xué)生熟練掌握20以內(nèi)加減法，我的做法是：在剛開始練習(xí)時(shí)，要求學(xué)生說出口算的方法。在理清算理的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加練習(xí)的題量，加快練習(xí)的速度。運(yùn)用多種方式進(jìn)行口算，如你說我算、搶答、接力賽、限時(shí)算等，使學(xué)生感到口算20以內(nèi)加減法也是一種有趣的活動(dòng)。
堅(jiān)持每天安排3～5分鐘20以內(nèi)加減法的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠看到算式就能較快地說出得數(shù)，接著再進(jìn)行100以內(nèi)加減法筆算練習(xí)，這樣學(xué)生就將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能、技能轉(zhuǎn)化為技巧，達(dá)到口算準(zhǔn)確熟練。
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