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《滑輪》教學反思范文
教學滑輪這一課的時候，我在課上發(fā)現(xiàn)許多的問題。我進行很長時間的思考，我想在教學的過程中，應(yīng)該注意下面的問題——多鼓勵我的學生。學生的在活動研究的過程出現(xiàn)許多的問題，有很多的我沒有預(yù)料的到的。比如象滑輪的輪槽穿線，使用測力計方法等。我想出現(xiàn)這些的問題，主要是學生的.沒有接觸過，動手的能力不好。一開始學生出現(xiàn)這些問題是可以理解的，在這個的時候，老師應(yīng)該多加的給予鼓勵，這樣學生就會有興趣和信心的進行進行探究活動。但是我當時發(fā)現(xiàn)學生在我演示了一遍之后，還是沒有學會方法，我非常的生氣，進而訓斥了幾個學生。然而這一訓斥的后果出現(xiàn)了，學生對于活動就比較的懶散了，沒有興趣進行操作及探究。
我想在以后的教學中，老師我應(yīng)該注意自己的教學心態(tài)，在心態(tài)上進行磨練自己。從而更好的進行學習和教學，激發(fā)學生的探究的積極的興趣。對于學生在活動和探究過程中，出現(xiàn)的問題應(yīng)該予以諒解和鼓勵，這才是比較正確的處理方式。教學和學習，就是學生在錯誤中，在失誤中進行探究，進行學習知識和技能，進行積累經(jīng)驗，進行磨練學習心態(tài)，進行提高學習興趣的。
我想學生在學習中，一些簡單問題和事項，他們不會操作或者是不知道，還是因為他們有個別的同學沒有認真去聽。因此我想在學習中，我要再引導(dǎo)學生進行聽的方面進行想法設(shè)法的進行引導(dǎo)。
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