只要媽媽露笑臉教學(xué)反思范文
《只要媽媽露笑臉》是一首歌深受幼兒喜歡的歌曲，既歡快跳躍又優(yōu)美抒情。但對于中班幼兒來本首歌曲內(nèi)容還是比較難的，為了能讓幼兒學(xué)會(huì)演唱歌曲并能用歡快好聽的聲音唱出對媽媽深深的愛。我讓幼兒結(jié)合生活中的一些媽媽對自己關(guān)心和愛護(hù)的事例進(jìn)行交流，因?yàn)檎鎸?shí)的例子具有真情實(shí)感，容易激發(fā)幼兒的內(nèi)心情感，從而達(dá)到教學(xué)的目的。
本次活動(dòng)我先以談話的方式直接切入主題對孩子們進(jìn)行提問：“寶寶們喜歡自己的媽媽嗎？你喜歡媽媽露出笑臉嗎？為什么？”對于自己的媽媽，孩子們總有說不完的話，所以我開了一個(gè)很好的頭，孩子們都融入在一個(gè)濃濃的氛圍中，初步達(dá)到了激發(fā)孩子愛媽媽的.情感，為學(xué)唱歌曲做了一個(gè)好的鋪墊。然后我讓幼兒通過傾聽了解歌詞所表達(dá)的內(nèi)容，從而激發(fā)幼兒學(xué)唱的興趣，在理解歌詞的基礎(chǔ)上體驗(yàn)對媽媽的愛。對此我還結(jié)合馬上來臨的“三八”婦女節(jié)來進(jìn)行導(dǎo)入，因?yàn)檫@是每一個(gè)媽媽的節(jié)日，所以我以帶了一首有關(guān)媽媽的好聽的歌，進(jìn)行了第一次的清唱，孩子們聽的非常認(rèn)真，第一遍我主要是讓孩子們感受歌曲，第二遍清唱完后我讓幼兒聽一聽，這首歌曲中哪里唱得快，哪里唱得慢，這時(shí)幼兒還是沒有完全分出，于是，又聽了一次，此時(shí)，幼兒就說了：“前面部分快，后面的部分慢”還聽到了什么，幼兒基本可以說出歌詞來。然后我出示了圖譜來幫助孩子們記憶歌曲內(nèi)容，在看到圖譜時(shí)我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)唱歌曲的興趣已經(jīng)完全被激發(fā)起來。整個(gè)教學(xué)過程我還是用平時(shí)一貫的教學(xué)方法：出示圖譜——熟悉歌詞—學(xué)念歌詞——學(xué)唱歌曲——?jiǎng)?chuàng)編動(dòng)作這幾個(gè)環(huán)節(jié)。雖然在教學(xué)設(shè)計(jì)上沒有新意，但是整個(gè)活動(dòng)很連貫流暢并層層深入，把歌曲內(nèi)容化難為易。最后幼兒兩人一組進(jìn)行表演唱以表情、眼神的相互交流達(dá)到情感的升華。
本次音樂活動(dòng)我覺得整個(gè)活動(dòng)下來幼兒學(xué)唱的興趣自始自終都比較濃厚，幼兒參與活動(dòng)積極性很高，目標(biāo)完成不錯(cuò)。但我也有不足的地方，我覺得在教學(xué)活動(dòng)中自身的語言精練不夠到位，在拍打節(jié)奏時(shí)節(jié)奏感抓的也不是很好，今天的不足，也是對自己的一種鍛煉，在以后的音樂教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)克服自己的不足，努力在音樂活動(dòng)中更好的發(fā)展。
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