《三顧茅廬》片段教學(xué)反思范文
本文主要寫劉備前往隆中請(qǐng)諸葛亮出山幫自己統(tǒng)一天下。可第三自然段一開始有兩句關(guān)于景色描寫的句子:他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,孱孱的溪流清澈見底,茂密的`竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。
這兩句話放在文中,看起來似乎沒什么用處,于是,我讓學(xué)生展開討論:這兩句寫景的句子究竟要還是不要,學(xué)生就這一問題展開了討論:有的學(xué)生認(rèn)為不要,因?yàn)檫@篇文章是在寫劉備他們?nèi)ヂ≈姓?qǐng)諸葛亮,而非去游山玩水的,此處寫景不恰當(dāng)。
許多學(xué)生都表示贊同?捎械膶W(xué)生說:要,因?yàn)檫@樣一來可以讓我們知道諸葛亮住在哪里。有的學(xué)生馬上說課文前面不是已經(jīng)說諸葛亮住在隆中了嘛。于是馬上又有人表示贊同。我提醒:此處山明水秀,諸葛亮住在這樣的地方,能否說明一點(diǎn)什么?學(xué)生若有所悟,有的說:他喜歡住在這樣的地方,說明他是個(gè)喜歡山山水水的人。有的說:他喜歡住在這樣的地方,說明他是個(gè)隱居者,喜歡清靜的生活。有的說:他喜歡過平凡人的生活!纱丝磥,這一段還要嗎?學(xué)生馬上說:要。于是學(xué)生悟出:這兩句寫景的話,看似沒什么用,其實(shí)從一個(gè)側(cè)面可以看出諸葛亮的性格、生活喜好。
【《三顧茅廬》片段教學(xué)反思】相關(guān)文章:
《三顧茅廬》片段教學(xué)反思04-15
趙州橋片段教學(xué)反思05-26
草原片段的教學(xué)與反思02-19
《比的應(yīng)用》教學(xué)片段及教學(xué)反思02-18
《鯨》教學(xué)片段及反思12-16
《窮人》教學(xué)片段及反思02-18