《鳥的天堂》一課教學(xué)反思
本文由于我上過(guò)幾次，所以在課堂上自己的教學(xué)思路清晰，在教學(xué)第二部分時(shí)，我在讓學(xué)生感情朗讀后，問(wèn)：“假如你是生活在其中的一只小鳥，你有什么感受？”開始時(shí)教室里靜悄悄的，我以為學(xué)生不會(huì)答，剛準(zhǔn)備啟發(fā)一下，有一個(gè)學(xué)生舉手了，他說(shuō)：“我想說(shuō)一個(gè)詞。”我說(shuō)：“可以�！彼f(shuō)：“舒暢�！蔽伊⒖坦膭�(lì)說(shuō)：“這個(gè)詞非常好，表達(dá)出了小鳥的感受，你用上這個(gè)詞，以一只小鳥的身份來(lái)說(shuō)一名話。”他說(shuō)：“我在這里生活，心里真舒暢�。 蔽页藙僮窊簦骸罢f(shuō)得好，就是這樣的，每個(gè)人的感覺(jué)千差萬(wàn)別，每只鳥的感覺(jué)也各不相同，只要你們大膽地說(shuō)出自己的'想法，就是對(duì)的�！苯又�，我聽到了各種精彩的發(fā)言�！拔以谶@里可真開心啊，有這么多的朋友，一點(diǎn)也不寂寞。”“我在這里有吃有喝，簡(jiǎn)直太好了�！钡鹊�，這些發(fā)言活躍了課堂后氣氛，讓學(xué)生大膽地張了口，讓我的感覺(jué)較好。
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