《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》總復(fù)習(xí)的教學(xué)反思
這一節(jié)課,以復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的知識,即復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)的組成、比較大小、排序等多塊內(nèi)容為主體。因為這塊內(nèi)容較多,因此整節(jié)課上下來有點(diǎn)雜!
對于二年級的學(xué)生而言,萬以內(nèi)較大的數(shù)的認(rèn)識對于學(xué)生來說有一定的難度,很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候都存在困難。要解決這個問題,我覺得關(guān)鍵在于讓學(xué)生多數(shù)數(shù),還有認(rèn)識并且牢記數(shù)位順序表。學(xué)生在數(shù)數(shù)的時候要攻克很多難關(guān),例如相鄰數(shù)位間的滿十進(jìn)一、中間或末尾有0時的讀法和寫法、比較大小和排序等。除此之外,學(xué)生的數(shù)感也能夠有很大的提高。因此,我將本節(jié)課的重點(diǎn)放在數(shù)位順序表的教學(xué)、中間或末尾有0時的讀法和寫法、還有數(shù)數(shù)這三塊內(nèi)容上。通過不同形式的變式練習(xí)、操作計數(shù)器和巧設(shè)問題等方式突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。
這節(jié)課在教學(xué)上還存在許多值得改進(jìn)的'地方。
1.對于數(shù)位、位數(shù)和計數(shù)單位三個知識的區(qū)別,在課堂上沒有講清楚。數(shù)位式?jīng)]一個數(shù)字在數(shù)位表中所占的位置。位數(shù)是指一個自然數(shù)中含有數(shù)位的個數(shù)。而計數(shù)單位是每一個數(shù)位所對應(yīng)的單位。我想在教學(xué)中,我可以用4177這個自然數(shù)引出三個問題(1)請問這個數(shù)的最高位是什么位?(2)兩個7的意思一樣嗎?(3)請問這是一個幾位數(shù)?讓學(xué)生能對這三個知識點(diǎn)有個明確的認(rèn)識。
2.根據(jù)老師提供的信息記錄其它彩電的價格。這一題我選擇讓學(xué)生聽著信息寫出四位數(shù),從而訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。但有一個問題,什么時候引出數(shù)位順序表,讓學(xué)生先嘗試,在用數(shù)位順序表寫數(shù),還是直接由我教他們這個方法。雖然我上課的時候?qū)W生沒法呈現(xiàn)利用數(shù)位表來寫數(shù)這個方法,但我仍然覺得還是讓學(xué)生先嘗試比較好。如果學(xué)生錯誤較多我在出示這種方法,讓學(xué)生自己選擇好的方法。
3、語言不夠精煉、內(nèi)容多且雜?赡芪蚁雭韨滿堂灌,因此思路不是很清晰,我想,這是我需要改進(jìn)的地方。該刪掉的地方還是要刪掉,正如一位老師所說:“或許有失也有得吧!”
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