字卡游戲《識字2》優(yōu)秀教學(xué)反思
《識字2》一課要認(rèn)的字有14個(gè)，字多，筆畫多。如何讓孩子輕松掌握好所學(xué)的字呢？我采用了“字卡”這一常態(tài)教具，巧變花樣讓孩子學(xué)習(xí)。
第一“閃字卡”，讓字卡在學(xué)生面前快速閃過，讓學(xué)生盡快讀出，此游戲檢查孩子認(rèn)讀字音的準(zhǔn)確性。
第二，“送信”游戲。把教學(xué)字卡變成“信”，把字卡發(fā)到所有學(xué)生的手上，讓學(xué)生做郵遞員送“信”。“信”送到教師的小助手（一個(gè)學(xué)生）手中�！班]遞員”一定要讀出信來，還要組詞，才能成為優(yōu)秀“郵遞員”。通過此游戲檢查孩子組詞的能力。
第三，“摘字卡”游戲。老師把筆畫最多的幾個(gè)字：“懂、貌、教、愿、碗、筷、夸”張貼在黑板上，鼓勵(lì)學(xué)生來搶摘字卡，搶到的學(xué)生一定要說出你怎樣記住這個(gè)字的.。說得好的同學(xué)評為認(rèn)字王。
通過三輪玩字卡的游戲，學(xué)生興趣非常高，同時(shí)把本課的生字也掌握很好。因此常態(tài)的教具如何做出新意來，這也是我們教師應(yīng)該思考的。
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