《青春舞曲》人音版七年級(jí)教學(xué)反思
在《青春舞曲》這一課中，我緊緊抓住音樂(lè)的本身特點(diǎn)，圍繞一系列審美活動(dòng)----感受《青春舞曲》、歌唱《青春舞曲》、表現(xiàn)《青春舞曲》，引導(dǎo)學(xué)生在聽中感受音樂(lè)、理解音樂(lè)并表現(xiàn)音樂(lè)，取得了較好的教學(xué)效果。主要感受有：
1、在審美中發(fā)展內(nèi)心聽覺。新課程標(biāo)準(zhǔn)提出：音樂(lè)是聽覺的藝術(shù)，在感受《青春舞曲》之前，我先用多媒體來(lái)展示新疆的'美麗畫面，讓學(xué)生更多的從視覺上去感受新疆的美麗，然后我通過(guò)引導(dǎo)和啟發(fā)，讓學(xué)生在一次次的聽賞中感受到音樂(lè)的內(nèi)涵，感受到歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。
2、在審美中學(xué)唱歌曲。音樂(lè)教學(xué)應(yīng)給學(xué)生完整的音樂(lè)形象，在學(xué)唱歌曲的教學(xué)環(huán)節(jié)中，我通過(guò)讓學(xué)生欣賞不同的唱法，感受分析歌曲的風(fēng)格和情緒，使學(xué)生在美的享受中學(xué)習(xí)歌曲。
3、在創(chuàng)編中豐富情感體驗(yàn)。音樂(lè)教育的核心是審美教育，在創(chuàng)編教學(xué)環(huán)節(jié)中，我引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)歌曲的情緒意境中，運(yùn)用多種形式積極創(chuàng)編表演，從而使學(xué)生在表演中進(jìn)一步豐富情感體驗(yàn)，提高對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力。
【《青春舞曲》人音版七年級(jí)教學(xué)反思】相關(guān)文章：
人音版七年級(jí)青春舞曲教案10-27
人音版七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《采茶舞曲》教學(xué)反思01-27
《青春舞曲》教學(xué)反思04-29
青春舞曲的教學(xué)反思01-11
《青春舞曲》教學(xué)反思06-28
《青春舞曲》教學(xué)反思11-06
《青春舞曲》的教學(xué)反思12-31
《青春舞曲》教學(xué)反思06-28
音樂(lè)青春舞曲教學(xué)反思05-21