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      2. 三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-01-29 12:37:40 教學(xué)反思 我要投稿

        三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)反思

          三年級(jí)上冊(cè)《He's a dctr》教學(xué)反思

        三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)反思

          本課是《開(kāi)心學(xué)英語(yǔ)》第4冊(cè)Unit11—I’ a dctr.的第三課時(shí)教學(xué),故在確定本課教學(xué)目標(biāo)時(shí),主要以復(fù)習(xí)及拓展為方向,引導(dǎo)學(xué)生就bs這個(gè)話題,利用已學(xué)知識(shí)及本課的新學(xué)單詞及主要句型展開(kāi)交際,在愉快交流中獲取信息。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生初步了解各種職業(yè)的`意義,并從小懂得尊重各種職業(yè)。本課個(gè)人感覺(jué)較好的地方有以下幾個(gè)方面。

          一、 教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,能緊貼本課目標(biāo),并有序開(kāi)展,實(shí)現(xiàn)層層遞進(jìn),逐步深入。

          二、 各環(huán)節(jié)都貫穿語(yǔ)言輸入與輸出的訓(xùn)練,較好滲透了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。

          三、 詞、句、篇的學(xué)習(xí)和鞏固方式較為新穎、多樣,得到了孩子們的喜愛(ài),同時(shí)能較好利用課本資源進(jìn)行教學(xué)。

          不足之處。

          由于本課的密度較大,時(shí)間把握不夠,學(xué)生通過(guò)采訪獲取信息后進(jìn)行反饋的機(jī)會(huì)太少,后面的情感教育環(huán)節(jié)也未能呈現(xiàn)等。在今后的教學(xué)設(shè)計(jì)中,應(yīng)更多地思考教學(xué)設(shè)計(jì)運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中存在的多種可能性以及提高對(duì)各環(huán)節(jié)的整體調(diào)控能力。

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