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《用目光傾聽》教學(xué)反思范文
《用目光傾聽》是第四單元《真誠》這一單元的第一課,它是一首兒童詩歌,通過媽媽的目光展現(xiàn)出媽媽對孩子的關(guān)愛,媽媽的教導(dǎo)對孩子成長的作用,表現(xiàn)出母愛的偉大。同時也用樸實(shí)的'語言說明了一個深刻的道理:與人交往要真誠。 本節(jié)課我主要是這樣來設(shè)計(jì)教學(xué)的:理解課題、認(rèn)識作者(通過對題目的理解為下面的學(xué)習(xí)作鋪墊。對作者的了解可以讓學(xué)生認(rèn)識一位兒童詩歌的作者,可以更多的閱讀他的作品。);理解詩歌,把握作者的思想感情;再讀詩歌,體會詩歌感情。(提升學(xué)生對詩歌的理解為了幫助學(xué)生積累語言,所以讓學(xué)生背。通過各種形式的背誦激發(fā)學(xué)生背誦的積極性,加深學(xué)生的記憶。)
學(xué)生對母親是非常熟悉的,所以我讓學(xué)生通過多種形式讀詩歌來理解、體會詩歌中所蘊(yùn)含的感情。特別引導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用感情讀文章,通過有感而發(fā)讓學(xué)生理解文章要表達(dá)的感情。讀給大家聽,為了給學(xué)生作個引導(dǎo),師生還采用互背的形式,效果相對比較好,通過今天的教學(xué),再一次感受到詩歌的教學(xué)以誦讀為主線進(jìn)行,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較高,學(xué)習(xí)效果較好。
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