冀教版《黃果樹瀑布》教學(xué)反思
《黃果樹瀑布》是一篇文質(zhì)兼美的散文。寫我們在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感,描繪了黃果樹瀑布景觀的壯美,謳歌了大自然的無限生機(jī)及對人的.性情的陶冶。文章詞匯豐富,語句優(yōu)美,尤其是比喻句的大量出現(xiàn),使語言格外具體、生動,讓人感受到黃果樹瀑布的壯美和大自然的勃勃生機(jī)。那如何讓學(xué)生也能有這樣的感受呢?
首先,我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。開始伊始,讓學(xué)生欣賞黃果樹瀑布的壯觀景象,他們能盡快進(jìn)入美的境界,與文章產(chǎn)生共鳴,然后用一兩句話說出對黃果樹瀑布的總印象。第四自然段講的是瀑布激起的水花落在黃果樹小鎮(zhèn)上的一系列輕盈優(yōu)美的動作,其中“銀雨灑金街”這個比喻最使學(xué)生心馳神往。在教學(xué)中,課件演示“銀雨灑金街”的奇景,讓學(xué)生體會“騰空而上、隨風(fēng)飄飛、漫天浮游”,自然而然地進(jìn)入了情境之中,情由境生。如此美妙之境怎能不讓學(xué)生感受到瀑布揮灑飄揚(yáng)之美.
其次,引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語朗讀體會。為了引導(dǎo)學(xué)生通過聲響、形態(tài)體會黃果樹瀑布的壯美,讓學(xué)生找出文中描寫聲響、形態(tài)的詞句,如:“好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來”……抓住這些語句朗讀體會,產(chǎn)生了如臨其境、如聞其聲之感。
第三,大聲齊讀。尤其是本文的第一、二、三、六、七自然段,只有運(yùn)用齊讀,才能渲染出瀑布的無比壯美,烘托出大自然的無限生機(jī)。
學(xué)習(xí)本文,學(xué)生對大自然的杰作——美麗壯觀的黃果樹瀑布產(chǎn)生了濃厚的興趣,獲得了美的體驗(yàn)。