《高高的樓房》教學反思范文
一年級第二學期第7課《高高的樓房》的教學目標是：了解樓房的具體特征，學習用長方形的組合與疊加畫樓房的方法，并且添加門窗等裝飾。
由欣賞各大城市中高樓大廈導入，創(chuàng)設情景讓學生了解高樓的`意思。在新授部分中，先讓學生欣賞美國畫家霍金斯的作品，了解高樓可以用長方形來繪畫，同時用形象感知語言設計方法，讓學生了解意思。結合“讓學生多嘗試多動手”的原則，我設計讓學生拼搭組合長方形，從而了解不同長方形組合出的不同效果。示范長方形的畫發(fā)，讓學生了解長方形由四跟直線組成，同樣使用的是形象感知語言設計方法讓學生了解的意思。由于本課為2課時，所以在原有的教學中進行了簡化，希望能達到更好的效果。
【《高高的樓房》教學反思】相關文章：
《高高的樓房》教學反思200字01-20
美術《高高的樓房》評課稿11-09
一年級美術高高的樓房說課稿散文05-09
關于美麗的樓房教學過程及活動反思11-13
大班數(shù)學優(yōu)秀教案及教學反思《樓房與號碼》09-23
美術活動《高高的寶塔》教學設計02-15
大班美術活動樓房教案及反思08-12