《分數加減法》網上教學反思
本周是上網課的第三個星期，本周的學習內容是課本第六單元《分數加減法》，由于所講課程內容靠后且與前面的內容聯(lián)系緊密，學生在本周的學習中困難重重。
結合網課學習內容，本周我一共布置了8次作業(yè)，全班45人在優(yōu)教信使中注冊，但由于部分家長已投入工作中，學生在家無法自己登錄優(yōu)教信使，這就導致本班有4—5人無法在優(yōu)教信使中提交作業(yè)，但這部分學生的作業(yè)會提交在微信群中，對于學生提交的作業(yè)，我做到全批全改，對于學生作業(yè)中出現(xiàn)的'錯誤以及網課中運用的知識點但之前沒有講過的內容，我采用釘釘直播和微信視頻的方式給學生進行講解，使學生不斷豐富自己的知識，加深對網課內容的理解。
總之，通過師生的共同努力，部分同學的學習有所進步。但由于網上教學，教師無法監(jiān)督學生的上課情況，而且受家庭環(huán)境的影響，部分學生上課注意力不夠集中，家長監(jiān)管力度不夠，學生上課效果不好。在接下來一周的學習中，要加強與家長的溝通交流，了解學生的網課學習情況，對學生進行思想上、心理上的溝通，使學生端正態(tài)度，家長提高認識，共同提高學生的學習成績。
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