國學(xué)課教學(xué)反思
作為一位到崗不久的教師,我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué),教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn),那要怎么寫好教學(xué)反思呢?以下是小編為大家收集的國學(xué)課教學(xué)反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
國學(xué)課教學(xué)反思1
時(shí)間荏苒,轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一個(gè)多月了。暑期國學(xué)教育活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一半多了。遙想當(dāng)初剛剛開始加入本著一個(gè)“宣傳國學(xué),發(fā)揚(yáng)光大”的信念加入國學(xué)團(tuán)隊(duì),到現(xiàn)在,站在“第一線”親身深入小區(qū)的面向小學(xué)生進(jìn)行國學(xué)教育。在這期間感受頗豐,辛苦和甜蜜始終伴隨左右。
作為一名大二學(xué)生,這次教學(xué)是我的首次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我擔(dān)任的是《三字經(jīng)》教學(xué)工作,這一個(gè)多月來,我才認(rèn)識(shí)到這部僅僅一千多字的作品就記錄了中國古代的文化包括中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說。多么的神奇,不可思議。我們不得不佩服我們的祖先的聰明才智,并為他們而感到自豪。在短暫的一個(gè)來月的相處中,我們已經(jīng)建立了良好的師生情誼。和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間真是如此的短暫、令人難忘。
在教學(xué)過程中,我也深深的體會(huì)到了,要組織好一堂課并不容易,其中思想品德對(duì)課堂有著十分重要的'影響。正好在國學(xué)中就有思想品德的這方面的古訓(xùn)。比如《三字經(jīng)》中“親師友,習(xí)禮儀”就講到了要學(xué)生去親近老師,尊敬老師,對(duì)老師要有禮貌,向老師學(xué)習(xí)禮儀。所謂“學(xué)高為師,身正為范”,而我們這些作為老師的就是要先從嚴(yán)要求自己,再去指導(dǎo)學(xué)生。因此在課堂上我們就做過這樣的練習(xí),特意花時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生的禮儀,每一位學(xué)生都親身體驗(yàn)了如何給老師敬禮,老師如何回禮。而這取得了十分好的效果。此后學(xué)生見到老師都很有禮貌,課堂的禮儀學(xué)生們也做得十分好。不僅僅是對(duì)老師禮儀方面,還有其它的思想品德方面,他們也有了十分好的進(jìn)步。家長都十分肯定我們的這方面的工作。這無疑給了我們巨大的動(dòng)力,讓我們?cè)趪鴮W(xué)的宣傳教育工作中更加奮勇直前,從國學(xué)中挖掘出好的新的內(nèi)涵,讓中國的國學(xué)在我們手中進(jìn)一步的傳承,發(fā)揚(yáng)光大。
國學(xué)課教學(xué)反思2
本學(xué)期,我校在低年級(jí)開設(shè)了校本課程《國學(xué)》。我教一年級(jí)的《國學(xué)》。我覺得內(nèi)容一點(diǎn)也不陌生,第一冊(cè)課本里主要是有關(guān)《弟子規(guī)》的內(nèi)容,也有《游子吟》《九月九日憶山東兄弟》等一些古詩還有《詩經(jīng)·小雅》的內(nèi)容。課本圖文并茂,很受學(xué)生喜歡。可我一直教高年級(jí)的課,一年級(jí)的課從沒上過,這可真是老革命遇到了新問題。我提前背了課,寫了小黑板,準(zhǔn)備了很受孩子們喜歡的貼畫,想象著自己給小不點(diǎn)上課會(huì)是什么樣子,心里一直提醒自己一定要放慢語速,耐心、耐心再耐心。
今天,我上了第一節(jié)《國學(xué)》課《弟子規(guī)》總序。這是一節(jié)能讓孩子在美妙的語感中接受古典文化熏陶的國學(xué)誦讀課。
課堂上,組織教學(xué)占據(jù)了一些時(shí)間,我一邊表揚(yáng)坐姿端正的、認(rèn)真聽講的、發(fā)言積極的;一邊觀察巡視著,糾正他們的坐姿,把他們手里的鉛筆、文具盒等放好?粗麄冎赡鄣男∧,我一遍一遍重復(fù)要求,舍不得發(fā)火。孩子們終于聽講認(rèn)真了,發(fā)言積極了,既學(xué)習(xí)了一些生字,又豐富了生活禮儀常識(shí),有趣的小故事《孔子相師》更是讓孩子們懂得了一些人生哲理。下課前,我告訴孩子們要背會(huì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,能做到嗎?孩子們齊聲回答:能!我說:好!說到一定要做到,這就是“次謹(jǐn)信”!
課下,我還將課上教授的弟子規(guī)內(nèi)容滲透到實(shí)際生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)有孩子犯錯(cuò)誤時(shí),我就告訴他:“過能改,歸于無。倘掩飾,增一辜!比绻屑议L給我說,孩子在家不聽話,我就私下給這個(gè)孩子說:“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。”……
在《弟子規(guī)》教學(xué)中,我最大的收獲是:將博大精深的國學(xué)內(nèi)容滲透到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活之中,讓我和我的學(xué)生都受益匪淺。
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