中班藝術(shù)《上學(xué)歌》教學(xué)反思
身為一名人民教師,我們要有一流的課堂教學(xué)能力,在寫教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤,那要怎么寫好教學(xué)反思呢?下面是小編精心整理的中班藝術(shù)《上學(xué)歌》教學(xué)反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中班藝術(shù)《上學(xué)歌》教學(xué)反思1
《上學(xué)歌》是蘇教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元的教學(xué)內(nèi)容,本課的教學(xué)目標(biāo)是用活潑愉快的情緒去演唱歌曲,并配上合適的動(dòng)作進(jìn)行表演,為了實(shí)現(xiàn)我的教學(xué)目標(biāo),我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、動(dòng)情的范唱打動(dòng)學(xué)生
《上學(xué)歌》是一首朗朗上口的歌曲,簡單易學(xué),因此我根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),從學(xué)生的性格和心理需求入手,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課前導(dǎo)入,我用動(dòng)情的范唱在加上合適的動(dòng)作吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生有學(xué)習(xí)歌曲的熱情和欲望。
2、以講故事的方式理解歌曲內(nèi)容
歌曲所唱的內(nèi)容非常生動(dòng)有趣,在教學(xué)過程中,我以講故事的形式讓學(xué)生理解歌詞內(nèi)容,讓他們從小故事中理解音樂活動(dòng)的課,這樣他們就能在強(qiáng)烈的興趣的支配下,積極參與音樂活動(dòng),很快學(xué)會(huì)歌曲的歌詞。
3、創(chuàng)編動(dòng)作加深印象
在教學(xué)過程中,歌詞采用擬人化的手法表現(xiàn)“太陽”,“花兒”,“小鳥”,讓學(xué)生自己創(chuàng)編動(dòng)作,來表達(dá)歌詞的含義可以讓學(xué)生更加深刻的理解歌詞,記住歌詞,加深印象。
但是在實(shí)際教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)不足之處:
1、歌曲最后一句“長大要為人民立功勞”這一句含義學(xué)生是不夠理解,在下次教學(xué)過程中應(yīng)深刻挖掘一下,解決這一難點(diǎn)。
2、在整體唱的時(shí)候,我不應(yīng)該局限在集體演唱,而應(yīng)該以各種形式來演唱歌曲,在今后的教學(xué)中,我不斷的反思,不斷的總結(jié),不斷的提高自身的教學(xué)水平
中班藝術(shù)《上學(xué)歌》教學(xué)反思2
本課的導(dǎo)入我是用這首歌的伴奏音樂作背景開始的,事先找了幾個(gè)班里有舞蹈天賦的孩子編排了簡單的舞蹈動(dòng)作,跟著音樂歡快地走進(jìn)教室,這對(duì)吸引孩子們很有積極的影響,對(duì)這首耳熟能詳?shù)母枨苁呛闷,于是揭開了它的面紗。
學(xué)唱的時(shí)候先是按節(jié)奏朗讀歌詞,由于是大班剛上來的'小朋友,所以接觸的歌曲和舞蹈都比較多,對(duì)于這種節(jié)奏簡單的短小歌曲,很容易就掌握了,F(xiàn)場氣氛很好。
二十分鐘便輕松地學(xué)會(huì)了這首歌,接下來是加入簡單的舞蹈動(dòng)作,孩子們的接受能很強(qiáng),所以,不一會(huì)就學(xué)會(huì)了。
本課很順利地結(jié)束了,一節(jié)課孩子們和我都收獲不小,真正做到了寓教于樂,教樂一體,在輕松的氛圍中吸收了更多的音樂能量,所以對(duì)孩子來說,每天這樣進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那學(xué)期末將收獲一大筐的知識(shí)。
中班藝術(shù)《上學(xué)歌》教學(xué)反思3
《上學(xué)歌》這是一首瑯瑯上口的歌曲,易學(xué)易唱。
因此,我根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),從大班孩子的生理和心理需求入手,為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍,并且還嘗試著運(yùn)用新的教學(xué)理念,讓幼兒走進(jìn)音樂,讓音樂走入幼兒生活。注重以審美為核心,給幼兒營造視覺的美、聽覺的美。讓學(xué)生在美的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂,在這次的活動(dòng)中,我首先采用小姑娘背書包上學(xué)的圖片來導(dǎo)入活動(dòng),這樣逐步引入使他們?cè)诓恢挥X中進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài),為下面的教學(xué)活動(dòng)做好了鋪墊。然后再根據(jù)歌曲的內(nèi)容教師以圖片的形式,讓他們理解音樂活動(dòng)內(nèi)容。這樣,他們就能夠在強(qiáng)烈興趣的支配下,積極參與音樂活動(dòng),很快學(xué)會(huì)了歌曲的歌詞,收到了較好的效果。只是在唱的時(shí)候,我不應(yīng)該局限在集體演唱,而應(yīng)該是以各種形式來演唱歌曲。在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷的反思,不斷的總結(jié),不斷的提高自己的教學(xué)水平。
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