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      2. 中班科學優(yōu)秀教案及教學反思《常綠樹和落葉樹》

        時間:2021-09-22 16:48:36 教學反思 我要投稿

        中班科學優(yōu)秀教案及教學反思《常綠樹和落葉樹》

          身為一名剛到崗的人民教師,教學是我們的工作之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,教學反思應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的中班科學優(yōu)秀教案及教學反思《常綠樹和落葉樹》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        中班科學優(yōu)秀教案及教學反思《常綠樹和落葉樹》

          活動目標:

          1、了解樹有常綠樹和落葉樹,觀察、比較它們的不同。

          2、認識幾種常綠樹和落葉樹,知道它們的名稱。

          活動準備:

          教具準備:收集各種各樣的樹葉收集一些關于常綠樹和落葉樹的圖片。

          活動過程:

          一、帶領幼兒到戶外觀察,撿落葉。

          1、利用孩子們散步的時間,帶領孩子們?nèi)炻淙~。

          師:孩子們今天散步的時候,老師請你們在幼兒園撿到了很多的`樹葉,我們一起來看看我們撿到了多少的樹葉,然后再看看它們有什么不一樣。

          2、引導幼兒認真觀看樹葉,同時說一說自己看到的樹葉。

          師:你看到什么樣的樹葉,什么形狀,什么顏色?

          教室小結(jié):剛剛老師請小朋友撿了很多樹葉,發(fā)現(xiàn)有的樹葉是黃色的,有的是……

          二、集體交流自己觀察的結(jié)果

          1、師:現(xiàn)在冬天到了,這些樹葉都是冬天里的樹葉。我們發(fā)現(xiàn)樹葉有什么變化嗎?樹上的葉子都掉了嗎?

          教師小結(jié):冬天里的樹葉,有的樹上的葉子變黃了,慢慢的掉下來,有些樹的葉子還是綠綠的。

          2、冬天到了,為什么有些樹的樹葉掉了很多,有些樹的葉子掉了很少,甚至不掉呢?(引導幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗,進行有秩序地討論)

          教師小結(jié):原來呀,有的樹是常綠樹,一年四季都是綠色的。而有的樹是落葉樹,每年的秋天樹葉就會開始變黃,漸漸掉下,到了春天的時候才會長出新的樹葉。

          三、了解幾種常綠樹和落葉樹,知道它們的名稱。

          1、出示常綠樹的圖片,引導幼兒仔細看看,樹葉的形狀是什么樣的?顏色是什么樣的?這顆樹叫什么名字呢?老師來告訴你們。

          2、出示落葉樹圖片,小朋友再看看,這就是落葉樹,它們的樹葉是什么樣的?顏色怎么樣?

          3、請小朋友仔細觀察看看這些樹有什么區(qū)別?

          教師小結(jié):常綠樹的葉子是硬硬的、光滑的、厚厚的、有水分;表面有蠟質(zhì)。落葉樹的葉子是軟軟的、粗糙的、薄薄的、沒有水分。

          4、遷移幼兒經(jīng)驗,說說還知道有哪些常綠樹和落葉樹。

          師:小朋友你們知道有哪些常綠樹和落葉樹嗎?把你想到的告訴全班的小朋友好嗎?

          老師再次出示一些常綠樹和落葉樹的圖片,豐富幼兒對常綠樹和落葉樹的認識。

          活動反思:

          該活動是兩類物體的比較觀察活動。活動過程中,幼兒通過兩次觀看錄象,加上老師的針對性提問和幼兒零距離觀察樹葉,很快掌握了“落葉”和“常青”兩個概念,認識了落葉樹和常青樹,發(fā)現(xiàn)了常青樹和落葉樹的不同點。

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