中班音樂(lè)活動(dòng)《聽(tīng)》教學(xué)反思
作為一位優(yōu)秀的老師,我們要有一流的課堂教學(xué)能力,通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的中班音樂(lè)活動(dòng)《聽(tīng)》教學(xué)反思,歡迎閱讀與收藏。
本次音樂(lè)活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容是一首優(yōu)美簡(jiǎn)單的`歌曲:聽(tīng)。這首歌曲的特點(diǎn)在于它是三四拍的歌曲,與平時(shí)活潑可愛(ài)的歌曲相比,這首歌曲需要幼兒能安靜下來(lái)演唱。并且,在本次音樂(lè)活動(dòng)中,幼兒除了會(huì)唱歌曲之外,還需要用多種不同的單詞來(lái)代替歌詞,如:啦,啊等。這多樣的形式不僅能讓活動(dòng)更加豐富多彩,還能讓幼兒感受一首歌曲多種唱法,更能夠感受到歌曲的韻律與情感。這首歌曲讓幼兒在學(xué)會(huì)安靜,傾聽(tīng)的同時(shí),也讓幼兒動(dòng)腦,在教師的引導(dǎo)下自由創(chuàng)作。
本次音樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)為:1學(xué)唱三四拍歌曲,感受并唱準(zhǔn)句首強(qiáng)拍重音。2在教師指揮和引導(dǎo)下,嘗試用多種形式演唱歌曲。3能夠注意傾聽(tīng)同伴地演唱,明確演唱內(nèi)容。在活動(dòng)中,重點(diǎn)讓幼兒能夠在會(huì)唱地基礎(chǔ)上嘗試自己用"啊"等形式來(lái)替換歌詞,這也是活動(dòng)的一個(gè)難點(diǎn)。作為新中班,讓幼兒能夠?qū)W會(huì)傾聽(tīng)也是一個(gè)常規(guī)重點(diǎn)。
在活動(dòng)中,通過(guò)讓幼兒感受各種聲音來(lái)導(dǎo)入活動(dòng),并且幼兒對(duì)"風(fēng)聲"的已有經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)非常豐富,能夠模仿出風(fēng)聲,所以在歌詞的學(xué)習(xí)中非常簡(jiǎn)單,歌曲的學(xué)習(xí)也就非?。但是我班幼兒對(duì)于三四拍的歌曲才第二次嘗試,在感受首句強(qiáng)拍方面還存在一定的不足,在這一點(diǎn)上還需要循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。在創(chuàng)編地過(guò)程中,幼兒在聽(tīng)完教師用"啊"
來(lái)代替歌詞后,幼兒能馬上進(jìn)入這個(gè)氛圍,開(kāi)始想出用"啦"哈"嘰"等來(lái)代替,最后創(chuàng)編越來(lái)越活躍,幼兒地積極性也越來(lái)越高。但是在幼兒個(gè)別進(jìn)行創(chuàng)編時(shí),有的孩子還不能夠完全靜下心來(lái)傾聽(tīng)他人,在今后的活動(dòng)中還需要注意個(gè)別幼兒的指導(dǎo)。
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