《與誠信結伴同行》教學反思
身為一名剛到崗的教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《與誠信結伴同行》教學反思，歡迎大家分享。
在講授完《與誠信結伴同行》這一課后，我認真、深入地對這節課進行了反思：
一、做得比較成功的方面
1、本節課設計了漫畫賞析，學生自主討論，讓學生在讀思結合后，領悟知識，避免了空洞的說教。各種活動之后，通過師生的歸納、總結，提升到教材的理性知識。
2、本節課的教學設計體現了新課程改革以人為本、學以致用的人本主義教育思想，從學生的生活實際和個性發展需要出發，創造性地對教材內容進行重新整和，使課堂教學內容科學化、生活化
3、基本上做到了“教師退位學生進位”，發揮了學生主體地位。
新課改強調應充分發揮學生的主體作用，同時，也注重老師的.引導和點撥。在教學過程中，我通過設置情境、情感體驗、討論等，讓學生通過自主、合作、探究的方式去嘗試解決問題、獲取知識，師生互動、生生互動，師生關系民主、和諧。
注重了對學生觀察、分析問題能力的培養，使教師的主導和學生的主體作用得到了較好的發揮。
4、在教學中不斷落實做一個誠實守信的人，將知識轉化為實際行動，引導學生學以致用，進一步了提高思想品德課的德育實效性。
5、時間總體把握較好。
二、主要存在的不足之處和改進的設想
1、稍顯緊張，對課堂的調控尚未能做到收放自如，教學的第二板塊操控不是很完美，沒有達到預期的效果。
2、讓學生自主生成知識還做得不夠，討論環節時間有點倉促，對學生獨創性的見解，缺少深入的鼓勵、挖掘和引導。以上是我個人對這節課的反思，真誠地希望得到同行和專家們的指導，以利今后教學水平的進一步提高。總之，反思才能進步，反思才能提高，反思才能成長。希望自己在不斷地反思中成熟和成長！
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