幼兒園教學(xué)《有趣的檢查》活動反思
在日常生活中，我們的工作之一就是教學(xué)，反思過往之事，活在當(dāng)下之時。那么什么樣的反思才是好的呢？下面是小編精心整理的幼兒園教學(xué)《有趣的檢查》活動反思，希望對大家有所幫助。
活動開展的原由：對于自己的身體，孩子們一直是充滿認(rèn)識的興趣。在學(xué)期中的時候，幼兒園將進(jìn)行對幼兒的身體體驗(yàn)，孩子們對體檢的表現(xiàn)是興奮和好奇，很多孩子都在討論，體檢要檢查一些什么，會不會疼的，他們對體檢抱著探索的心理。為此，我選擇了《有趣的體檢》這堂課來為孩子們解疑解惑，幫助孩子們在有趣的體檢中去了解自己有用的身體，逐步提升自我認(rèn)識的水平。
活動目標(biāo)的.設(shè)置：
1、《有趣的體檢》在游戲情境中，讓孩子們感受體檢既神秘又有趣的體檢，利用孩子們的這一好奇心，引導(dǎo)孩子們?nèi)チ私馊说纳眢w以及體檢的部位以及方式。
2、通過這樣的活動，讓孩子們不再害怕，同時能夠知道保護(hù)自己身體的一些基本方法，知道危險的事情是不能夠做的。
活動過程的反思：
在活動開始，我利用小貓手偶，引出了一個《小貓看病》的小故事。原教案，是將故事分段進(jìn)行講述的，并在每段講述完之后就會有一些相應(yīng)的問題提出，問題都是指向性很強(qiáng)的問題，比如：“小貓看見了哪些有趣的病人?他們來干什么病?”我認(rèn)為，這些問題對大班孩子們來說沒有挑戰(zhàn)性，不能夠很好地調(diào)動孩子們的積極思維，而且還和體檢這一教學(xué)主要目標(biāo)銜接不夠。所以，我將問題改成了：“你們幫小貓想想，這些動物來到醫(yī)院是來干什么的呢?”問題拋出，孩子們的回答變得非常積極，回答的內(nèi)容也是各種各樣了。有的孩子還提到了，小動物們很頑皮，做了不安全的事情，所以他們受傷了才到了醫(yī)院，我立刻順著孩子的回答提出了一些需要孩子們在日�；顒幼⒁獾陌踩c(diǎn)，也很自然的將活動目標(biāo)中的第二目標(biāo)去很好地完成了。
在講到大象醫(yī)生給小貓進(jìn)行體檢這一環(huán)節(jié)的時候，我充分利用手中的手偶，利用身體姿態(tài)和表情給幼兒真確的提示。比如：如何才能正確的進(jìn)行視力檢查;檢查腹部的時候會有怎樣的感覺等等。孩子們都聽得非常認(rèn)真。為了讓孩子們能夠有更加逼真的體驗(yàn)。我為孩子們展示了各種各樣用于體檢的醫(yī)療器械，比如：聽診器，小電筒，血壓計等等。孩子們看到這些物品都很想上來試一試，我簡單創(chuàng)設(shè)了體檢的小環(huán)境，我扮成體檢的醫(yī)生，穿上白大褂，請孩子們上來體檢，孩子們提前感受了一把體檢。
活動過后的調(diào)整：
活動總體的氛圍是快樂積極的，我相信孩子們通過這樣的活動，將不再害怕一些常規(guī)的體檢，知道了體檢的總要性，也就會在真正的體檢中做到積極的配合。不過，在活動后半節(jié)的扮演環(huán)節(jié)中，如果能夠讓孩子們也來扮演一下醫(yī)生，那么，可能孩子們更能體會到體檢的樂趣，也滿足了孩子們對醫(yī)生和醫(yī)療器械的探索欲望，孩子們和老師的互動性也會增多，整個活動也會更加的完整。
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