音樂第九冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、教學(xué)目標(biāo)：
�。薄⑼ㄟ^聆聽各種歌曲、樂曲來中國(guó)民族樂器,并激發(fā)同學(xué)對(duì)民族樂器的興趣與喜好。
�。�、通過聆聽歌曲、樂曲，讓同學(xué)了解不同樂曲所表達(dá)的不同情緒。
３、通過用各種有趣的形式來認(rèn)識(shí)各種扮演形式。
４、通過學(xué)唱歌曲，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中感受不同歌曲所表達(dá)的不同感受。
�。�、通過指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的演奏活動(dòng)，并指導(dǎo)同學(xué)探索新的演奏方法。
�。�、通過音樂創(chuàng)編活動(dòng)和小小音樂會(huì)來加強(qiáng)同學(xué)的音樂實(shí)踐活動(dòng)。
二、課時(shí)布置：
1~2周： 用純潔，富有彈性的聲音演唱《種太陽》
表達(dá)少年兒童發(fā)明理想未來的天夏美好的愿望。
3~4周： 使同學(xué)了解軍民的魚水之情，學(xué)會(huì)用輕快抒情的聲音表達(dá)歌曲《盼紅軍》，唱好切分節(jié)奏
5~6周： 培養(yǎng)二聲部《牧童》的合唱能力，感受快樂的情緒并表示出來。
7~8周： 能用悠長(zhǎng)的氣息，深情舒展的表達(dá)歌曲《我愛我的家鄉(xiāng)》。
9~10周： 感受揚(yáng)州民歌《楊柳青》的.風(fēng)格，并通過歌聲表示出來。
11~12周：學(xué)唱《美麗的黃昏》三部輪唱 學(xué)會(huì)用不同的音樂表示手段演歌四
13~14周：用富有表示力的聲音，準(zhǔn)確的演唱歌曲《拾稻穗的小姑娘》，教育同學(xué)節(jié)約的優(yōu)良保守
15~16周：指導(dǎo)同學(xué)用不同的力度和演唱方法演唱歌曲《踏雪尋梅》
17 周：正確有感情的表示歌曲，復(fù)習(xí)歌曲
18 周：正確有感情的表達(dá)樂曲，復(fù)習(xí)豎笛
19~20周：考查
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