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      2. 春數(shù)學(xué)三年級下冊教學(xué)計劃

        時間:2021-04-10 13:26:36 教學(xué)計劃 我要投稿

        春青島版數(shù)學(xué)三年級下冊教學(xué)計劃

          學(xué)生情況分析

        春青島版數(shù)學(xué)三年級下冊教學(xué)計劃

          1、小學(xué)三年級的學(xué)生雖已發(fā)展了故意留意,但還是輕易受其他事物的影響而分心。這個年齡的孩子自我控制能力還較差。上課不專心聽講,有其本身的年齡特點。

          2、學(xué)生一般對上課所講的內(nèi)容不輕易感愛好。假如教師講得有趣,學(xué)生肯定會聚精會神。

          3、學(xué)生固然已上了三年級,但有的學(xué)生還未養(yǎng)成上課聽講的良好習(xí)慣。

          4、有的學(xué)生不適應(yīng)教師的講課情勢或不喜歡任課教師,而遷怒于聽課。

          5、有的差生平時遭到教師的關(guān)注少一些,而教師的批評正是一種關(guān)注,潛意識想得到教師的關(guān)注,所以不認(rèn)真聽講。

          教學(xué)總目標(biāo)要求

          一、數(shù)與代數(shù)

          1、能結(jié)合具體情境初步理解小數(shù)的意義,能認(rèn)、讀、寫小數(shù)。

          2、能計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,兩三位數(shù)除以一位數(shù)的除法。

          3、經(jīng)歷與他人交換各自算法的進(jìn)程。

          4、能靈活應(yīng)用不同的方法解決生活中的簡單題目,并能對結(jié)果的公道性進(jìn)行判定。

          5、熟悉年、月、日,了解它們之間的關(guān)系。

          二、空間與圖形

          1、結(jié)合實例熟悉面積的含義,能用自選單位估計和丈量圖形的面積,體會并熟悉面積單位(平方厘米,平方米,平方千米,公頃),會進(jìn)行簡單的單位換算。

          2、探索并把握長方形、正方形的面積公式,能估計給定的長方形、正方形的面積。

          3、結(jié)合實例,感知理解對稱現(xiàn)象。

          4、通過觀察、操縱、熟悉軸對稱圖形,并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。

          三、統(tǒng)計與概率

          1、對數(shù)據(jù)的搜集、整理、描寫和分析進(jìn)程有所體驗。

          2、通過實例,熟悉統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖(1格代表1個單位),并完成相應(yīng)的圖表。

          3、能根據(jù)簡單的題目,使用適當(dāng)?shù)姆椒ǎㄈ缬洈?shù)、丈量、實驗等)搜集數(shù)據(jù),并將數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng)計表中。

          4、通過豐富的實例,了解均勻數(shù)的`意義,會求簡單數(shù)據(jù)的均勻數(shù)(結(jié)果為整數(shù))。

          5、根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的題目,能和同伴交換自己的想法。

          四、實踐活動

          1、經(jīng)歷觀察、操縱、實驗、調(diào)查、推理等實踐活動;在合作與交換的進(jìn)程中,取得良好的情感體驗。

          2、取得一切初步的數(shù)學(xué)實踐活動經(jīng)驗,能夠應(yīng)用所學(xué)的知識和方法解決簡單題目。

          3、感受數(shù)學(xué)在平常生活中的作用。

          五、思想品德和情感教育

          達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的措施

          1、創(chuàng)造性的使用和處理教材。教學(xué)選取的素材要密切聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實生活,新奇有趣,激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。

          2、在教學(xué)中,要重視利用信息窗情境圖,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)題目、解決題目。強(qiáng)化學(xué)生的題目意識。要創(chuàng)設(shè)有趣的數(shù)學(xué)活動,使學(xué)生能充分體驗,把主動權(quán)放給學(xué)生。重視有效的小組研討,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和合作交換的能力,體驗合作的快樂。

          3、盡可能采用靈活多樣的教學(xué)情勢,激起學(xué)生對口算和計算的愛好,進(jìn)步學(xué)生正確計算的能力。提倡多樣化的學(xué)習(xí)方式,重視學(xué)生個性發(fā)展。

          4、利用題的教學(xué)要重視學(xué)生理解題意,分析題意的進(jìn)程,正確的掌控數(shù)目關(guān)系,逐漸進(jìn)步舉一反三的能力。

          5、要充分利用數(shù)學(xué)學(xué)具,重視學(xué)生操縱,讓學(xué)生積極的動手、動腦、動口。

          6、作業(yè)布置力求少而精,對不同層次的學(xué)生應(yīng)區(qū)別對待。作業(yè)批改要及時,并努力做好批改記錄,以便進(jìn)行有的放矢的反饋和矯正。

          7、對落后生要多給與關(guān)心和幫助,多給他們提供成功的機(jī)會,激起其上進(jìn)心。鼓勵學(xué)生間的相互幫助,使落后生樂于接受

          8、努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平,多讀書,多查閱資料,把握先進(jìn)的教學(xué)理念。多聽課,多評課,汲取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗,不斷完善自己的教學(xué)方法。

          重點

          1、第一單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(二)

          2、第三單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)

          難點

          1、第四單元長方形和正方形的面積

          2、第五單元年、月、日

          教學(xué)進(jìn)度及時間安排

          第1~3周一、采訪果蔬會兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(2)

          第4周二、熱烈的民俗節(jié)對稱

          第5~8周三、美麗的街景兩位數(shù)乘兩位數(shù)

          第9~10周四、我家買新屋子了長方形和正方形的面積

          第10周實踐活動點擊雙休日

          第11~12周五、走進(jìn)天文館年、月、日

          第13~15周六、家居中的學(xué)問小數(shù)的初步熟悉

          第16周七、小教練統(tǒng)計

          第17周實踐活動飲水情況統(tǒng)計

          第18周八、回顧整理總溫習(xí)

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