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      2. 初二思想品德上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-04-04 15:06:11 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        初二思想品德上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文

          日子如同白駒過(guò)隙,教學(xué)工作者們又將迎來(lái)新的教學(xué)目標(biāo),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。為了讓您不再有寫不出教學(xué)計(jì)劃的苦悶,以下是小編幫大家整理的初二思想品德上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        初二思想品德上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文

          【教學(xué)目標(biāo)】:

          通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,提升學(xué)生的道德水平,增強(qiáng)處事能力,促使自身發(fā)展。教會(huì)學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,走過(guò)美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長(zhǎng)。隨著日益擴(kuò)大的開(kāi)放,教會(huì)學(xué)生了解外國(guó)文化、風(fēng)俗,吸收其他民族文化的精華,善于與不同國(guó)家、民族的人交往。在錯(cuò)綜復(fù)雜的交往中,如何以誠(chéng)心待人,做一個(gè)尊重懂禮貌,講禮儀的人。

          【教學(xué)內(nèi)容分析】:

          本冊(cè)教材共有四個(gè)單元:第一單元相親相愛(ài)一家人,有“相親相愛(ài)一家人”和“我們共有一個(gè)家”兩課組成,以與父母交往作為開(kāi)篇,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。第二單元學(xué)會(huì)交友天地寬,由“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩部分組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)交朋友與交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,由“合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展”和“合奏好生活的樂(lè)章”組成,這一單元是前兩個(gè)單元的擴(kuò)展。第四單元我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán),由“依法保護(hù)我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)”三課組成,教育學(xué)生如何依法保護(hù)自己的合法權(quán)利,是本冊(cè)教材的核心部分。

          【教學(xué)重點(diǎn)】:

          通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生體會(huì)到交的溫馨,提高學(xué)生的交往、合作能力。教育學(xué)生孝敬父母,做一個(gè)懂競(jìng)爭(zhēng),知合作,能寬讓,依法保護(hù)自己合法權(quán)利的人。

          【教學(xué)難點(diǎn)】:

          如何處理父母與子女之間的矛盾,克服逆反心理,形成良好的交往品德、掌握交往的.藝術(shù)。

          【教學(xué)方法】:

          講授法、討論法、自學(xué)法、練習(xí)法。

          【學(xué)情分析】:

          本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺(jué),學(xué)習(xí)目的明確,主動(dòng)性較強(qiáng),上課精力比較集中,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時(shí)間。也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺(jué),上課精力不集中,作業(yè)又不認(rèn)真按時(shí)完成,需多用心、嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念、使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

          【學(xué)習(xí)措施、方法】:

          1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動(dòng)合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

          2、注重學(xué)生的互動(dòng)合作,互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個(gè)單元的靈魂。

          3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件,討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問(wèn)題。

          4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問(wèn)題:

          第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

          第二、分析透徹活動(dòng)和材料,這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。

          第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

          第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

          【課時(shí)安排】:

          第一單元四課時(shí)

          第二單元四課時(shí)

          第三單元四課時(shí)

          第四單元七課時(shí)

          期中復(fù)習(xí)二課時(shí)

          期末復(fù)習(xí)四課時(shí)

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