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      2. 春季幼兒園小班教學工作計劃

        時間:2021-01-08 13:40:45 教學計劃 我要投稿

        春季幼兒園小班教學工作計劃

          時間是箭,去來迅疾,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),是時候開始制定工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編為大家收集的春季幼兒園小班教學工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

        春季幼兒園小班教學工作計劃

          2歲的幼兒會跑會跳,并能使用言語表達自己的意見、愿望、情感,并能用簡單的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上,都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件,因此,讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展,并在集體生活中健康全面的發(fā)展。

          一、本班基本情況

          本班共27名幼兒,男孩12名,女孩15名,都是沒有上過幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2—3歲,通過最近一段時間的觀察,本班幼兒特點如下:

         。ㄒ唬﹥(yōu)點:

          1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活,來園時能情緒愉快,喜歡和老師一起做游戲。

          2、幼兒對鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動具有濃厚興趣,喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動。

          3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗,有豐富的想象力,喜歡玩橡皮泥。

          4大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法,喜歡聽故事、聽音樂。

         。ǘ┎蛔悖

          1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習慣。

          2、幼兒注意力不集中,注意容易轉(zhuǎn)移,在觀察活動中,他們持續(xù)觀察時間很短,只有4分鐘"5分鐘,甚至有的幼兒更短,觀察的事物,常常是零星的,不全面的。

          二、工作目標

          依據(jù)以上幼兒的'年齡特點,我們制定了本學期的工作目標:

          1、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

          2、教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍,為幼兒交往提供機會與條件。

          3、深入了解幼兒社會性發(fā)展特點,積極鼓勵、支持幼兒的交往動活,注意觀察幼兒的交往行為,并適時的給予具體的指導。

          4、教師有計劃、有目的地對活動區(qū)進行指導,提高幼兒活動區(qū)游戲水平。

          5、樹立榜樣,引導幼兒初步體驗基本的生活常規(guī)、游戲、學習規(guī)則與自己行為的關(guān)系,初步懂得遵守規(guī)則

         。ㄈ┱Z言領(lǐng)域:

          1、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛,使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題。

          2、開設(shè)圖書區(qū),為幼兒準備適合年齡特點閱讀的圖書。引導幼兒對閱讀感興趣,知道從前向后一頁一頁的看,培養(yǎng)幼兒愛護圖書,不撕書。

          3、鼓勵幼兒大膽講話,給幼兒創(chuàng)造機會。

         。ㄋ模┛茖W領(lǐng)域:

          1、豐富自然角材料,引導幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動物活動,愛護花草樹木,愿意給植物澆水。

          2、在日;顒又,引導幼兒感知秋、冬季明顯特征。

          3、在操作活動當中,引導幼兒了解感官作用,積極運用多種感官,進行感知和探索。

          4、感知體驗“1”和“許多”等數(shù)概念。

          5、感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征,點數(shù)5個物體以內(nèi)的物體,初步感知理解5個以內(nèi)物體的數(shù)量。

          6、用對應(yīng)比較的方法體會物體數(shù)量的多與少(4個物體以內(nèi))

         。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域:

          1、用優(yōu)美的音樂、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動的愿望。

          2、用支持鼓勵的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動的興趣。

          3、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持,對幼兒的探索與表現(xiàn)及時給以肯定。藝術(shù)活動中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。

          4、從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受,并用語言、表情、動作表示對美好事物的親近和喜愛。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習慣。

          四、家園共育

         。ㄒ唬┏浞掷眉议L資源,調(diào)動家長積極性,真正實現(xiàn)家園共育。

          措施:

          根據(jù)家長的職業(yè)特點,請家長來園配合教學。向家長約稿,介紹育兒經(jīng)驗。

         。ǘ┡c家長溝通,讓家長了解幼兒園教育。

          (三)家園配合,加強幼兒品德教育。

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