1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

        時間:2022-02-01 13:00:52 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文合集八篇

          時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文合集八篇

        一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇1

          一、學(xué)情分析:

          新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,對一年級學(xué)生來說是新奇、有趣、好玩的,而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,心理因素也不一樣,在繪畫上、工藝制作上一定有著自己的創(chuàng)造思維、想象能力和自己的個性,但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩

          因此,對待這些剛進(jìn)入課堂的小朋友,我們在情感態(tài)度上要做出很大的努力,小學(xué)生在思維的想象力、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大,所以我們要好好把握機(jī)會,激發(fā)孩子們對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子們能發(fā)現(xiàn)美,有創(chuàng)造美的想法

          二、教材分析:

          本冊教材共22課教學(xué)內(nèi)容,教材內(nèi)容豐富多彩,非常適合一年級小學(xué)生的年齡特征和成長需要;形式多樣有趣,為學(xué)生設(shè)置了很有趣味的情境,注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的嘗試和體驗(yàn),有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能讓學(xué)生開闊視野啟迪思維,使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí),充分發(fā)揮了美術(shù)教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用,關(guān)注學(xué)生健康成長。為使教學(xué)更方便有效,在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,適當(dāng)補(bǔ)充利用本地可利用資源充實(shí)教學(xué)容

          三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

          通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好

          認(rèn)識色彩,了解美術(shù)學(xué)習(xí)用具,掌握涂色的基本方法和技巧,并能使用工具進(jìn)行簡單的美術(shù)活動

          通過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操

          培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等

          四、教法學(xué)法:

          認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備教具和材料,常和班主任溝通做好課前準(zhǔn)備工作

          教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛

          選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語,在學(xué)生不知不覺游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

          運(yùn)用講故事、猜謎等手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

          多示范、多鼓勵、采用多元化評價手段

          注意學(xué)生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵學(xué)生動腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力

          五、檢測及評價:

          1、平時成績(考核采取課堂提問、作業(yè)等多種形式相結(jié)合)占30%

          2、學(xué)習(xí)態(tài)度(工具的準(zhǔn)備)占20%

          3、期末測試占50%

        一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇2

          一、教學(xué)情況分析:

          一年級小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,對一年級學(xué)生來說是新奇、有趣、好玩的,而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,心理因素也不一樣,在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個性,但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。

          二、教學(xué)目標(biāo)和要求:

          1。初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

          2。學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。

          3。觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述,說出其特色,表達(dá)自己的感受。

          4。采用造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

          三、全冊重難點(diǎn):

          (一)重點(diǎn):

          1、認(rèn)識常用的色彩及形狀,并能用英語表示各種色彩,體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。

          2、探索感知泥性,歸納幾種基本的玩泥方法,口頭發(fā)表體驗(yàn)感受。

          3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法。

          4、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。

          5、引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,在教學(xué)中穿插雙語教學(xué),激發(fā)學(xué)生對美術(shù)課堂的興趣。

          (二)難點(diǎn):

          1、學(xué)生對感受物體的發(fā)表,并用簡單的英語口語來表示。

          2、引導(dǎo)學(xué)生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果,引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己的所見所聞。

          3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,發(fā)展個性,充分學(xué)生對卡通形象的感受,在學(xué)習(xí)活動中能舉一反三進(jìn)行探究。

          4、領(lǐng)會自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別,讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品,對作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述,說出自己的感受。

          5、怎樣使雙語教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用。

          四、措施:

          1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          2、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。

          3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語,在學(xué)生不知不覺游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

          4、注意學(xué)生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵學(xué)生動腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力。

          五、全冊課時安排:

          第一周: 大家一起畫

          第二周: 花花綠綠的糖紙

          第三周: 繞繞涂涂

          第四周: 有趣的拓印

          第五周: 我的太陽

          第六周: 奇妙的撕紙?zhí)懋?/p>

          第七周: 做拼音卡片

          第八周: 小鳥找家

          第九周: 鳥語花香

          第十周: 小動物蓋房子

          第十一周: 數(shù)字變變變

          第十二周:會飛的娃娃

          第十三周:猜猜我是誰

          第十四周: 變臉

          第十五周: 穿花衣的熱帶魚

          第十六周: 尋找美麗

          第十七周: 亮眼睛

          第十八周: 美麗的鉛筆頭

        一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇3

          本學(xué)期我校一年級采用浙版新教材。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計(jì)劃如下:

          一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:,一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué),有的習(xí)慣比較差,易失去注意力等問題,課堂教學(xué)組織有一定的難度,學(xué)生的年齡特點(diǎn)的影響,因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。本學(xué)期將激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

          二、 教學(xué)內(nèi)容分析:

          (一)全冊教材簡析:

          浙美版第一冊實(shí)驗(yàn)教科書的編寫,以國家一系列有關(guān)教育改革的文件,特別是教育部為指標(biāo),以教育部制定并頒發(fā)的為主要依據(jù),打破過去以美術(shù)學(xué)科知識技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu),構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心,探究性美術(shù)實(shí)踐活動為主線,人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系.

          本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以接近社會,貼近學(xué)生.學(xué)以致用為原則,選擇符合一年級小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題.

          以造型部分為主,其實(shí)部分為輔,力求通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)對美術(shù)工具和基本方法有所了解.在活動中感受美術(shù)的樂趣.

          (二)、教學(xué)總目標(biāo):

          (1)、了解美術(shù)的基本知識,認(rèn)識美術(shù)工具,并能使用工具進(jìn)行簡單的美術(shù)活動;

          (2)、通過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感;

        一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇4

          本學(xué)期一至六年級教材難度及靈活性有相應(yīng)加大,所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富,所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處,所以學(xué)習(xí)起來,有一定的困難,但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈,引人入勝,如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設(shè)計(jì)、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是五年級美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容,且要求通過學(xué)生動手操作、愉樂的同時結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,能充分地調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造天性,讓學(xué)生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。

          一、 學(xué)生現(xiàn)狀分析:

          各年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他們對美術(shù)課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。

          每個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大,如年歲、個性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握,去耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣。

          二、 教學(xué)目標(biāo):

          (一) 低年級段

          1、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識,并能運(yùn)用彩筆畫出富有兒童特點(diǎn)的作品。

          2、學(xué)會簡單的手工制作,培養(yǎng)其動手制作的興趣。

          3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補(bǔ)充自己,讓學(xué)生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排,鍛煉其欣賞能力及水平。

          4、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,從中感受不同的美。

          5、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力,給學(xué)生一個自由想象的空間。

          (二)中高年級段

          1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,提高學(xué)生的欣賞能力,審美水平,學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

          2、通過各種形式的繪畫,鍛煉學(xué)生的`繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。

          3、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫,讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,增強(qiáng)其民族自豪感。

          4、對美術(shù)字有一定的認(rèn)識,對其作用有一定的了解,能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合一定主題的板報,鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。

          5、創(chuàng)造出更多的機(jī)會讓學(xué)生直接接觸生活,改造生活,讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來。

          (三)無論是低年級還中高年級,在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與,放手給學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,參謀與引導(dǎo)者,與學(xué)生共同參與教學(xué)過程,共同研究、探索、解決疑難。

        一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇5

          一、 教材分析:

          本冊教材共20課教學(xué)內(nèi)容,教材內(nèi)容豐富多彩,非常適合一年級小學(xué)生的年齡特征和成長需要;形式多樣有趣,為學(xué)生設(shè)置了很有趣味的情境,注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的嘗試和體驗(yàn),有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能讓學(xué)生開闊視野啟迪思維,使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí),充分發(fā)揮了美術(shù)教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用,關(guān)注學(xué)生健康成長。為使教學(xué)更方便有效,在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,適當(dāng)補(bǔ)充利用本地可利用資源充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。

          二、學(xué)情分析:

          剛進(jìn)入課堂的小朋友,在情感態(tài)度上老師要作很大的努力,而在思維的想象力、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大,因此要好好把握機(jī)會,激發(fā)孩子們對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子們能發(fā)現(xiàn)美,有創(chuàng)造美的想法。

          三、學(xué)段目標(biāo):

          1、通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。

          2、認(rèn)識色彩,了解美術(shù)學(xué)習(xí)用具,掌握涂色的基本方法和技巧,并能使用工具進(jìn)行簡單的美術(shù)活動。

          3、通過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。

          4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等

          四、教學(xué)措施:

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備教具和材料,常和班主任溝通做好課前準(zhǔn)備工作。

          2、運(yùn)用講故事、猜謎等手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

          3、多搜集資料,選擇適合學(xué)生生活環(huán)境的形式和材料豐富課堂教學(xué)。根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          4、多示范、多鼓勵、采用多元化評價手段。

          五、教學(xué)進(jìn)度:

          第一周:制定教學(xué)計(jì)劃

          第二周:1、大家一起畫 2、花花綠綠的糖紙

          第三周:3、繞繞涂涂 4、有趣的拓。ㄒ唬

          第四周:4、有趣的拓。ǘ 5、我的太陽

          第五周:6、奇妙的撕紙?zhí)懋嫞ㄒ唬?6、奇妙的撕紙?zhí)懋嫞ǘ?/p>

          第六周:7、做拼音卡片(一) 7、做拼音卡片(一)

          第七周:8、小鳥找家(一) 8、小鳥找家(二)

          第八周:9鳥語花香(一) 9、鳥語花香(二)

          第九周:10、小動物蓋房子(一) 10、小動物蓋房子(二)

          第十周:11、數(shù)字變變變 12、會飛的娃娃(一)

          第十一周:12、會飛的娃娃(二) 13、猜猜我是誰(一)

        一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇6

          課題:鮮花送老師

          學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)*應(yīng)用

          課時:2課時

          教學(xué)目標(biāo):

          1、通過對植物的觀察和廢舊材料的利用,培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識。

          2、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。

          3、培養(yǎng)學(xué)生對師長的敬愛之情。

          教學(xué)重點(diǎn):

          設(shè)計(jì)漂亮的花瓣造型。

          教學(xué)難點(diǎn):

          把一片片花瓣組成一朵花。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          教師課前帶領(lǐng)學(xué)生觀察各種植物,并能對各種植物的外形、顏色等特征進(jìn)行簡單的描述。

          師生共同收集各種用來表現(xiàn)植物的廢舊材料,如舊掛歷、吸管等。

          教學(xué)活動過程:

          第一節(jié)

          一、引導(dǎo)階段

          放音樂:《每當(dāng)我走過老師窗前》問:每年的9月10日是什么節(jié)?

          老師教我們學(xué)習(xí)各種知識很辛苦,我們應(yīng)該尊敬老師、熱愛老師,那你想怎樣來感謝老師呢?(鼓勵學(xué)生通過討論來找出感謝老師的方式,強(qiáng)調(diào)如果自己動手制作禮物,老師會更高興。)

          出示范例:我們親手制作一束美麗的鮮花送給老師更有意義。

          二、發(fā)展階段

          1、引導(dǎo)學(xué)生觀察各種花的圖片,分析其外形、顏色,主要是花瓣的形狀,可以讓學(xué)生到黑板上來畫一畫各種形狀的花瓣。

          2、試著用各種紙材畫畫、剪剪各種形狀的花瓣。鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象,設(shè)計(jì)出與別人不一樣的好看的花瓣。制作時鼓勵學(xué)生使用重疊剪的方法。

          3、花瓣設(shè)計(jì)好了,怎樣才能組合在一起成為一朵花?并讓花莖站立起來?小組討論,并試著組合一下,看你一組想的方法最多、最巧妙。

          4、互相交流好的方法,用更多的方法制作出更美的花。

          三、講評:讓學(xué)生談?wù)剟?chuàng)作的體會,介紹一下本組是怎樣合作發(fā)揮集體力量制作出這么好看的花的。

          布置回家搜集適合表現(xiàn)植物的廢舊材料。觀察更多的植物造型。

          第二節(jié)

          一、引導(dǎo)階段

          出示教師制作的各種形式的,各種廢舊物品制作的植物,這些與我們上節(jié)課看到的花有哪些不同?利用了哪些材料?

          觀摩一些造型比較奇特的植物圖片,根據(jù)其外形、顏色等,討論用哪些廢舊材料可以將它表現(xiàn)出來?稍谶m當(dāng)分析植物結(jié)構(gòu)時,示范幾種基本的制作方法,如剪、折、貼、卷、插等。教師還可通過示范仙人球等結(jié)構(gòu)較為特殊的植物,讓學(xué)生領(lǐng)會多角度折,折紙成球等特殊表現(xiàn)法。

          二、發(fā)展階段:

          1、奇思妙想:啟發(fā)學(xué)生在現(xiàn)有植物基礎(chǔ)上,發(fā)揮想象力,打破植物的原有形態(tài),充分發(fā)揮身邊廢舊材料的作用,進(jìn)行組合或創(chuàng)造,制作一棵與眾不同的植物。

          幾個需要在制作之前討論的方面:

         、俦窘M準(zhǔn)備的廢舊物品的形狀適合表現(xiàn)什么植物?

          ②為了表現(xiàn)好這種植物,須對原料進(jìn)行怎樣的改造?

         、圻可以利用哪材料對其進(jìn)一步加工?

         、鼙窘M同學(xué)如何發(fā)揮各自專長進(jìn)行合作?

          2、情感升華階段:

          引導(dǎo)學(xué)生懂得教師就像辛勤的園丁一樣照顧同學(xué)們的成長,鼓勵學(xué)生將最美的花兒獻(xiàn)給自己的各位老師。并向老師說一句感激的話。

          三、收拾與整理:

          督促學(xué)生收拾工具和材料,收回可再利用的材料,整理桌面,保持教室環(huán)境衛(wèi)生和整潔。

          四、課后拓展:

          在生活中,我們引仔細(xì)觀察,將各種材料變廢為寶,用更多的材料和表現(xiàn)方法表現(xiàn)植物。

          札記:

          在上第一課時,我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生將剪下來的皺紋紙碎片扔掉了,但這些被遺棄的碎片堆在垃圾桶里卻很好看。于是我布置學(xué)生在第二課時每人帶一個透明的礦泉水瓶子,將剪下來的彩紙碎片都塞到瓶子里,到下課時,瓶子已經(jīng)變得五顏六色,美極了。學(xué)生將做好的花插在瓶子里,高興的不得了,同時地面桌面也干干凈凈了。

        一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇7

          一、學(xué)情分析:

          一年級小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,對一年級學(xué)生來說是新奇的、有趣的、好玩的。然而新生入學(xué)前所受的教育各有所不同,心理因素也不一樣,在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個性,但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課堂帶來不必要的影響。

          二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和要求:

          1.初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造欲望。

          2.學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工的方法,進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。

          3.觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述,說出其特色,表達(dá)自己的感受。

          三、教學(xué)重難點(diǎn)

         。ㄒ唬┲攸c(diǎn):

          1.認(rèn)識常用的色彩及形狀,體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果。采用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。

          2.探索感知泥性,歸納幾種基本的玩泥方法,口頭發(fā)表體驗(yàn)感受。

          3.欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法。

         。ǘ╇y點(diǎn):

          1.學(xué)生對感受物體的發(fā)表,并用口語來表達(dá)。

          2.引導(dǎo)學(xué)生體會不同筆觸、不同畫材賦予畫面的不同效果,引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己的所見所聞。

          3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,發(fā)展個性,充分激發(fā)學(xué)生對卡通形象的感受,在學(xué)習(xí)活動中能舉一反三進(jìn)行探究。

          四、教學(xué)措施:

          1.教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          2.利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀演示,動作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。

          3.選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動活潑的游戲教學(xué)形式,在學(xué)生不知不覺游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

          4.注意學(xué)生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵學(xué)生動腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)她們的想象能力和創(chuàng)造能力。

          五、教學(xué)進(jìn)度表:

          周次

          教學(xué)內(nèi)容和課時安排

          備注

          2、3

          .我的小畫箱、涂涂畫畫

          3周中秋放假

          4、5、

          .圖形變變變、我的名字牌

          5周國慶節(jié)放假

          6、7

          太陽、星星、月亮

          X B 1 . c

          8、9

          .小餐桌、紙飛機(jī)

          10

          小花衣、下雨了

          11、

          圖形擺拼、小小鐘表店

          12

          包糖果、小陀螺

          13

          開心小玩具

          14

          五彩連環(huán)

          15

          貼樹葉

          16

          紅星閃閃、搓搓揉揉

          17

          童謠童話

          18-20

          總復(fù)習(xí)

          5

        一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇8

          【教材分析】

          這套課標(biāo)教材吸收并保留了江蘇省二○○一年大綱本小學(xué)美術(shù)教材的優(yōu)點(diǎn)和特色,在其基礎(chǔ)上又做了較大變動,編著者認(rèn)真研究并消化了國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要的精神和教育部部頒美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,吸收了國內(nèi)外教育教學(xué)新理念、新方法,結(jié)合本地區(qū)教學(xué)、教研、教改的實(shí)際情況,體現(xiàn)著全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持課程標(biāo)準(zhǔn)教材面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來的方向。

          初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

          學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。

          觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述,說出其特色,表達(dá)自己的感受。

          采用造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

          嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感受所想的事物表現(xiàn)出來,體驗(yàn)造型活動的樂趣。

          嘗試用不同的工具,用身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾,體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作的樂趣。

          【教學(xué)總目標(biāo)】

          1、不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒才,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗(yàn)造型活動的樂趣。

          2、不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒才,通過看看、畫畫、做做等方法,進(jìn)行簡單組合設(shè)計(jì)和裝飾,體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動的樂趣。

          3、觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色,能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。

          4、采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。

          【學(xué)情分析】

          1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          2、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。

          3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動活潑的游戲教學(xué)形式并滲透美術(shù)術(shù)語,在學(xué)生不知不覺游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

          4、注意學(xué)生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵學(xué)生動腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力。

          【學(xué)科綜合實(shí)踐活動】(根據(jù)教材內(nèi)容而定)

          時 間內(nèi) 容組織形式責(zé)任人

          20xx.9.1——9.10走進(jìn)大自然圖片寫生蔡琳琳

          20xx.11.9—11.20玩泥巴手工制作蔡琳琳

          【提高質(zhì)量的具體措施】

          1、注重審美能力的培養(yǎng)。

          在教學(xué)中,應(yīng)創(chuàng)造條件,多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。

          2、重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

          學(xué)生創(chuàng)新思維苗子一定是在讓其不斷的探索和實(shí)踐中成長和發(fā)展起來的。因此,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力是緊密聯(lián)系的。

          3、創(chuàng)設(shè)文化情境,涵養(yǎng)人文精神。

          新課標(biāo)指出美術(shù)學(xué)習(xí)不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練,而應(yīng)視為一種文化學(xué)習(xí)。美術(shù)學(xué)科具有知識面廣,綜合性強(qiáng)的特點(diǎn),它與社會科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)有著直接和暗含的關(guān)系,因此,它是素質(zhì)教育中不可缺少的有機(jī)組成部分,對于人的整體素質(zhì)培養(yǎng)具有其他學(xué)科所不能代替的作用。

          4、確立學(xué)生的主體地位

          本次課改的重點(diǎn)就是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,即倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。在這些學(xué)習(xí)方式中,培養(yǎng)學(xué)生憑借自己主動建構(gòu)知識與活動,去與他人互動,達(dá)到自身進(jìn)一不發(fā)展的目的。

          5、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

          6、學(xué)生的自評與互評。

          7、運(yùn)用多種教學(xué)手段。

          8泛利用各種課程資源。

        【一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文合集八篇】相關(guān)文章:

        一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文合集六篇01-07

        一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃合集八篇01-05

        【精品】一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃3篇01-01

        【熱門】一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃三篇01-01

        【熱門】一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃4篇01-03

        【必備】一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃4篇01-02

        一年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃集合七篇01-11

        四年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文合集六篇01-06

        人教版一年級上冊美術(shù)教案01-14

        四年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃合集8篇12-28

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>