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      2. 教學(xué)計劃英語

        時間:2022-12-05 19:29:26 教學(xué)計劃 我要投稿

        教學(xué)計劃模板英語

          時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的教學(xué)計劃模板英語,希望能夠幫助到大家。

        教學(xué)計劃模板英語

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)我校的教育理念,發(fā)展教師特長,堅持不斷發(fā)展的思想,《和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,以發(fā)展孩子的個性,培養(yǎng)孩子的能力和學(xué)習(xí)興趣為主旨制定本計劃。

          二、主要工作

          在過去的一學(xué)年里,由于我在小龍小學(xué)執(zhí)教一年,對本校的各年級英語學(xué)習(xí)情況已經(jīng)不十分了解,所以本學(xué)期開始首先要對各年級的英語學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底,通過開學(xué)兩天以來的教學(xué),發(fā)現(xiàn)不容樂觀,孩子對英語的基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實(shí),口語交際能力差,個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃厚,英語教學(xué)質(zhì)量需要不斷提高,任重道遠(yuǎn),英語教學(xué)特色要逐漸形成。所存在的種種問題需要花大力氣去改變和提高。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。世界在不斷發(fā)展變化,教育更需要不斷創(chuàng)新,緊跟時代發(fā)展的步伐,而在這其中,教師觀念的更新和素質(zhì)的提高是起決定作用的。因此,本學(xué)期開展正常的教學(xué)工作之外,需要全體英語教師加大學(xué)習(xí)的力度和寬度,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)的記錄和反思工作,努力將優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐活動中。教師理論學(xué)習(xí)必學(xué)內(nèi)容為《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,《小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)意見》等,以及有關(guān)教育理論的書籍和相關(guān)小學(xué)英語教學(xué)方面的書籍或報刊。

          2、落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益。

          努力做到以下幾點(diǎn)。

          (1)、備課:集體備課和個人備課相結(jié)合,做到超周備課,備課內(nèi)容要實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用,切勿為備課而備課,備課時要充分考慮到所教年級學(xué)生的特點(diǎn)和不足,備課內(nèi)容要體現(xiàn)《課標(biāo)》要求,體現(xiàn)英語課堂的特點(diǎn)。每模塊要有總備和單元備,每節(jié)課要有教學(xué)反思,教學(xué)反思要反映本節(jié)課教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),創(chuàng)新點(diǎn)和不足之處,以及對不足之處的整改措施,要有目標(biāo)達(dá)成情況分析以及原因。

          (2)、作業(yè)設(shè)置和批改。

          作業(yè)批改以等級的形式進(jìn)行評價,此外設(shè)立三級評價模式,對學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行鼓勵,作業(yè)要有鼓勵性語言。作業(yè)批改要有整改措施,及時對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行整改和糾正。

          3、改進(jìn)課堂教學(xué),提高課堂效率。

          本學(xué)期課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)自主互助的'特點(diǎn),精心設(shè)計每一堂課,精心設(shè)計有效的活動和任務(wù)。在課堂教學(xué)中,充分注意到英語作為一種語言的特性,創(chuàng)設(shè)語言情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在活動設(shè)計中,要充分體現(xiàn)自主、互助學(xué)習(xí)的特點(diǎn),根據(jù)活動的特點(diǎn)設(shè)計自主或是互助的學(xué)習(xí)。

          另外,課堂教學(xué)要關(guān)注不同層次學(xué)生的語言發(fā)展實(shí)際,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極情感,教師不應(yīng)過多地關(guān)注自己的表演,關(guān)注少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生,要善于觀察課堂,關(guān)注所有學(xué)生。

          加強(qiáng)課堂教學(xué)評價的改進(jìn)和創(chuàng)新工作,借鑒攀登英語的評價模式,對學(xué)生進(jìn)行形成性的評價,而且評價要關(guān)注學(xué)生的成長,注重評價的長效性和持久性。

          4、加強(qiáng)教研活動的開展,提高個人業(yè)務(wù)水平。

          積極參加各項培訓(xùn)以及聽評課活動,按學(xué)校要求完成遠(yuǎn)程教育課的教學(xué),并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與反思加以提高。個人方面還要不斷進(jìn)修學(xué)習(xí),以高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平。

          三、按學(xué)校要求出席,配合學(xué)校完成各項要求。

          每月具體工作安排

          9月

          1.制定教研計劃、教學(xué)計劃和進(jìn)度。

          2.組織成員參加集體備課活動。

          3.組織英語教師集體備課.(9月3日)

          4、常規(guī)教學(xué)檢查并總結(jié)

          10月

          1.落實(shí)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

          2.六年級詞匯驗(yàn)收。

          3.組織英語教師集體備課:

          11月

          1.組織課堂教學(xué)競賽。

          2.校學(xué)生英語比賽。

          3.組織英語教師集體備課:

          4.校英語書寫比賽。

          5.備課及作業(yè)布置情況檢查。

          12月

          1、制定復(fù)習(xí)計劃,總結(jié)教研組工作。

          2、常規(guī)教學(xué)檢查。

          3、組織英語教師集體備課:

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