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      2. 初級中學英語教學計劃

        時間:2022-12-13 12:19:49 教學計劃 我要投稿

        初級中學英語教學計劃模板通用

          時光飛逝,時間在慢慢推演,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家收集的初級中學英語教學計劃模板通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        初級中學英語教學計劃模板通用

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          一、面向全體學生,注重素質(zhì)教育。

          二、以學生為主體,尊重學生個體差異。

          三、采用活動途徑,倡導體驗與參與。

          四、開發(fā)課程資源,拓展學用渠道。

          具體來說:

          1、認真專研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,預備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,滿足不同層次學生的不同需求。

          2、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設(shè)備,加強直觀教學,提高課堂效率。

          3、多與學生溝通,了解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足。

          4、積極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲,課前五分鐘活動等。

          5、注重個別輔導,在面向全體學生的基礎(chǔ)上,培優(yōu)補差。

          6、不斷學習,加強自身素質(zhì)和業(yè)務能力的提高。

          六、教學進度安排

          unit 1 第一周----第四周

          unit 2 第五周---第九周

          半期復習 第十周

          unit 3 第十一周---第十四周

          unit 4 第十五周---第十八周

          期末復習 第十九---第二十周

        初級中學英語教學計劃模板通用2

          一、指導思想

          以英語課程標準為宗旨,適應新課程改革的需要,面向全體學生,提高學生的人文素養(yǎng),增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學科特點,積極倡導合作探究的學習方式。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀,提高學生綜合素質(zhì),為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

          二、全期教學總目標

          學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志,克服生詞障礙,理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作,解決問題并報告結(jié)果,共同完成學習任務。能在學習中互相幫助,克服困難。能合理計劃和安排學習任務,積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。

          三、教材簡要分析

          《仁愛英語》八年級(下冊),全書共有四個單元,共12個話題。本教材各單元話題靈活,貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有:一般將來時、過去進行時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句等。

          四、學情簡要分析

          本學期我擔任二年級一班英語教學,共有學生人數(shù)63人。通過一年半的英語學習,大多數(shù)學生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事,能與教師或同學就熟悉的話題交換信息,能讀懂短篇故事,能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響,學生發(fā)展參差不齊。有少數(shù)學生因為基礎(chǔ)不夠好,學習很吃力而自暴自棄,有的因此擾亂課堂次序,這給教學帶來不少困難。

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          一、本學期的指導思想:

          在本學期的英語教學中,堅持以下理念的應用:

          1、要面向全體學生,關(guān)注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

          2、整體設(shè)計目標,體現(xiàn)靈活開放,目標設(shè)計以學生技能,語言知識,情感態(tài)度,學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);

          3、突出學生主體,尊重個體差異;

          4、采用活動途徑,倡導體驗參與,即采用任務型的教學模式,讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務的目標,感受成功;5、注重過程評價,促進學生發(fā)展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。

          二、所教班級學生基本情況分析:

          本學期我任教七年級兩個班教學,從新生入學成績來看,大部分學生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱,由于在小學英語課并未受到足夠的重視,他們在寫的`技能方面基本上沒有得到過訓練,連音標和字母的拼讀都沒有掌握好。經(jīng)過一學期的不懈努力,部分學生的基礎(chǔ)知識得到了加強,學習態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學生整體的惰性還是很強,自覺性很差。

          另外,學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如:很多學生不能明確學習英語的目的,沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能做好課前預習課后復習,學習沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,不注意知識的鞏固和積累。

          三、奮斗目標:

          鉆研新課標,提高教學水平,真正做到教學相長,努力達到學校規(guī)定的教學指標。

          四、具體措施:

          1、 每天背誦課文中的對話。目的:要求學生背誦并默寫,培養(yǎng)語感。

          2、 每天記5個生詞,2個常用句子或習語。實施:利用"互測及教師抽查"及時檢查,保證效果并堅持下去。

          3、 認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果。

          4、 堅持日測、周測、月測的形成性評價制度:對英語學習實行量化制度,每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。

          5、 對后進生進行專門輔導,布置單獨的作業(yè),讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,盡快成長起來。 對英語學習水平不同的學生,要做好"培優(yōu)補差"。在上好課的同時,我們?nèi)珎湔n組教師也積極參加各種教科研活動,從而不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

          6、 關(guān)注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

          7、 實施"任務型"的教學途徑,培養(yǎng)學生綜合語言運用能力

          8、 在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。

          9、 加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎(chǔ)。

          10、 要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),利用計算機和多媒體教學軟件,探索新的教學模式,開發(fā)英語教學資源,拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式,提高教學效果。

        初級中學英語教學計劃模板通用4

          我們面臨著許多新的任務。因此,我們要百倍的信心,滿腔的熱情來迎接新的學期、新的任務、新目標,為實現(xiàn)這一目標而努力奮斗。

          一、指導思想

          全面貫徹黨的教育方針,學習魏書生教書育人的思想,實施全面素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,開拓進取,銳 意改革,全面提高教育教學質(zhì)量,爭做教學改革的排頭兵,努力建設(shè)和諧校園、平安校園,增強社會對學校的滿意度,嚴格教學管理,為我校的升學指標的完成而努 力工作。

          二、工作目標

          本學期擔任八年級三、四班的英語教育教學工作。從上學期的考試成績來看,班級的優(yōu)秀人數(shù)多,而且存在兩極分化現(xiàn)象;另外部分學生的學習方法存在著好多弊病,應該給以學法上的指導,因此本學期的工作重點如下:

          1、做好尖子生的培養(yǎng)工作,為中考升學做好準備。

          2、縮小兩極分化,著重培養(yǎng)學習興趣。

          3、養(yǎng)成良好的學習習慣,加強學法指導。

          4、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力。

          5、著重把知識的學習和現(xiàn)實生活結(jié)合起來,適應時代的需要。

          三、具體工作及措施

          新目標八年級英語教學任務十分繁重,單詞量多,課文長,語法復雜。特別是基礎(chǔ)差的學生,學起來非常困難,必須加大力量鞏固所學知識,為了圓滿完成教學任務,制定以下具體措施。

          1、 深化課堂教學改革,實施全面素質(zhì)教育,課堂上充分體現(xiàn)出以教師為主導、學生為主體的教學原則。課堂教學注重激發(fā)學生的學習興趣,給學生更多的動腦、動口、 動手的機會,把發(fā)展主動權(quán)交給學生,使學生成為課堂上的主人。嚴格落實市教委下發(fā)的"課堂教學十項要求",并遵照執(zhí)行,培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)新能 力。

          2、改革教學方法,提高課堂教學效率。以往的教學模式已不適應現(xiàn)代教育的需要,必須加以改變。采取"啟發(fā)式"和"探究式"的教學方法。認真鉆研教材和大綱,精心設(shè)計教學過程,減少不必要的教學環(huán)節(jié),做到目標明確、重點突出,精講、精練,精打細算。

          3、積極參加教研活動。

          積極參加教研活動,制定教研計劃,開展"說課、平課、講課"活動,提高自身業(yè)務水平和教學水平。上一節(jié)公開示范課,聽取別人的意見和建議,互相學習,取長補短。

          4、切實減輕學生的課業(yè)負擔。分層次布置作業(yè),取消大量的不必要的重復性作業(yè),不增加學生負擔,杜絕懲罰性作業(yè),提高學生的學習效率。

          5、加強備課、上課、聽課等教學過程的管理。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,要有教案,備課要分不同的層次,課堂教學要面向全體學生,向四十五分鐘要質(zhì)量。認真完成聽課任務,把學道的教學經(jīng)驗應用于教學中,提高教學水平。

          6、 充分利用現(xiàn)代化教學手段,提高課堂教學效果。 現(xiàn)代化教學手段和先進多媒體教學軟件在教學體系中的應用,極大的提高了學生的學習興趣,有助于教學質(zhì)量的提高。通過計算機輔助教學,增強了學生的探索精 神,使學生的更具有主動性和創(chuàng)造性。課余時間自己制作課件、教具,用以輔助教學,定會受到較好的效果。

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