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      2. 七年級英語Unit 1 y name s Gina教學課件

        時間:2021-04-08 08:23:28 教學課件 我要投稿

        人教版七年級英語Unit 1 y name s Gina教學課件

          Section A 1a—2c

        人教版七年級英語Unit 1 y name s Gina教學課件

          【學習目標】:

          1、熟悉掌握詞匯name clock 等

          2、學會介紹自己并詢問他人姓名,能夠利用所學知識進行打招呼.

          3、能聽懂聽力對話并能對根據聽力對話進行自由交際.

          【學習重點】:

          使學生學會打招呼和介紹自己,并詢問他人姓名的句型.

          Nice to meet you . What's your name ? y name is ......

          【學習過程】:

          一、自主學習(教師寄語:nowledge is power.)

          學習任務一: 熟悉掌握詞匯name ,clock

          1、 認真觀察第一頁的圖畫,小組討論你所認識的物品的英語單詞.

          2,、試著寫出含有的物品的英語單詞.

          3、小組競賽,展示( 看誰的多, 寫的準確)

          學習任務二: 學會介紹自己并詢問他人姓名,能夠利用所學知識進行打招呼.

          1、 教師自我介紹,引導學生介紹自己.

          A: Hello , I am Gina , What's your name ?

          B: y name is Alan .

          2、小組競賽, 兩人一組,詢問他人姓名,介紹自己.

          3,、分角色朗讀1A對話.

          學習任務三: 能聽懂聽力對話并能對根據聽力對話進行自由交際.

          1,、聽錄音, 給1B 的對話編號.

          2、根據聽力對話進行自由交際.

          3、小組競賽, 展示對話交際。

          二、合作共建(教師寄語:any hands make light work. )

          小組討論我們所學的英語名字和漢語名字的區(qū)別, 如何用英語拼寫

          你的名字?

          三、系統(tǒng)(教師寄語:No man can do two things at once.)

          1,、歸納你所學到的問候語.

          2、自己編寫一個打招呼并詢問姓名的小對話.

          四、診斷評價

         。ㄒ唬 單項選擇.

          1. _______your name ? y name is Gina .

          A. What B. What's C. Who D. which

          2. Good morning , iss Wang ! _____________!

          A. Hello B.Hi C. Nice to meet you D. Good morning

          3. I _______Sally , What______ your name ?

          A. am ,is B. is , am C. is , is D.am, am

          4. ______name is Li lei .

          A. I B. I am C. y D. you

          5.— _______, What's your name ?

          — John Green .

          A. Hi B. Ok C. sorry D. Excuse me

         。ǘ 寫出下列單詞的完全形式, 并寫出漢語意思.

          I'm _________ __________ what's __________ ________

          name 's ___________ __________

          (三)寫出下列單詞.

          時鐘 _______ 我的 ________ 你的___________ 名字_______ 遇見_________

         。ㄋ模﹪L試翻譯下列句子.

          1. 見到你很高興. _________________________________.

          2.我叫王小雨. ____________________________________.

          3. 你叫什么名字? ____________________________________

         。ㄎ澹 根據情景補全對話.

          A: Good afternoon !

          B: ____________________!

          A; I ______Lucy . _________your name ?

          B: y ______ is Jim . Nice to ______you !

          A: _______________________________.

          任務熟練掌握基本掌握沒掌握

          第2時 Unit 1 y name 's Gina.(總第2時)

          Section A (1a—2c)

          【學習目標】:1、熟練掌握本6個單詞.

          2、學會詢問他人姓名及介紹他人姓名.

          3、能聽懂有關談論他人姓名的對話并進行自由交際.

          【學習重點】: 詢問他人姓名及介紹他人姓名的句型.

          一、自主學習(教師寄語:nowledge is power.)

          學習任務一: 熟練讀 寫本6個單詞.

          1.個人自瀆,記憶本單詞.

          2.小組互相檢查單詞讀寫情況.

          3.根據漢語寫出下列英語單詞并展示.

          學習任務二: 運用句型:What's his / her name?

          His / Her name is .... 進行自由交際.

          1.小組合作,理解并熟讀下列短語,并寫出漢語意思.

          my nane ( ) your name ( )

          his name ( ) her name ( )

          2.個人理解下列對話,并且兩人合作練習.

         。粒篐ello! What's your name?

         。拢簓 name is Gina.

         。粒篘ice to meet you.

          B:Nice to meet you,too.

         。粒篧hat's her name?

         。拢篐er name is Jenny.

          3.小組合作,練習自己的對話.

          4. 對抗組開展競賽,展示自己的對話.

          學習任務三: 聽聽力完成2a,2b.

          1.個人看圖,理解四幅圖畫,思考圖畫中人是在談論他人還是對方.

          2.聽聽力,給四幅圖畫編號.

          3. 小組為單位,熟讀2b中的`名字。

          4.聽聽力,完成2b.

          二、合作共建(教師寄語:any hands make light work. )

          討論下面兩句話如何用英語表達.

          1.他叫Bob.

         。玻蠮enny.

          三、系統(tǒng)總結(教師寄語:No man can do two things at once.)

          根據提示,完成下列問答.

          _______ _______

          What's _______ name? _______ is ....

          _______ ________

          四、診斷評價

          1、 寫出下列短語.

         。ǎ保┪业臅r鐘         (2)你的問題

          (3)他的名字         (4)她的回答

          2、 根據句意及首字母補全單詞。

          (1)_________ is your name ?

         。ǎ玻㎞ice to m________you.

         。ǎ常〩is a _________is good.

         。ǎ矗㎜______! His clock is beautiful(漂亮的) .

          五、選擇

          1. _______, What's his name? His name is John Green.

          A. Hi B. Oh C. Sorry D. O

          2. She is a girl(女孩).What's ______ name?

          A. her B. she C. she's D.his

          第3時 Unit 1 y name 's Gina (總第3時)

          Section A 3a —4

          【學習目標】:1、熟悉掌握本節(jié)的六個詞匯。

          2、正確辨別英名字的姓和名,以及和中名字的差異.

          3、 學會詢問他人名和姓的句型.

          【學習重點】:掌握詢問他人名和姓的句型.

          【學習過程】:

          一、自主學習(教師寄語:nowledge is power.)

          學習任務一: 熟悉掌握詞匯。

          1、 個人自讀,記憶本單詞.

          2、小組相互檢查 單詞讀和寫的情況.

          3,、據漢語寫出單詞,小組競賽并展示.

          學習任務二: 能運用句型:What's your first name ?

          y first name is....

          What's your last name?

          y last name is...進行交際.

          1、試讀下列姓名,嘗試總結歸納.

          Gina iller

          First name :________ Last name: ________

          完成 3a .(讓對抗號在黑板上展示)

          2、理解下列對話,兩人合作練習.

          A: Hello! What's your name?

          B: y name is Jack Smith.

          A: What's your first name ?

          B: y first name is....

          A: What's your last name?

          B: y last name is...

          3、小組合作,練習自己的對話.

          4、 對抗小組開展競賽,展示自己的對話.(完成3b)

          二、合作共建(教師寄語:any hands make light work. )

          學會了詢問他人的名和姓的句型后,能否用his/her做替換練習。

          三、系統(tǒng)總結(教師寄語:No man can do two things at once.)

          1、 總結你所知道的名和姓。

          2、自己編寫一個詢問他人姓和名的小對話.

          四、診斷評價

         。ㄒ唬 用所給詞的適當形式填空.

          1. Nice to meet ______(your).

          2. _____(she) name is Helen Black.

          3. His family name _____(be) r Green.

          4. ______(be) you r Green.

          5. Hi, I _____(be) Lily.

         。ǘ 據漢語完成句子

          1. Brown 是他的姓氏. Brown is ______________name.

          2. 她的名是什么? ____________________name?

          3. 你好,我是杰克. Hi, ________Jack.

          4. 我的鋼筆是黑色的. _____pen is ______.

          5. 他的名字是吉姆. _______________Jim.

         。ㄈ└鶕舷峦瓿蓪υ.

          A: Hello!

          B: ________!

          A: I'm Gina,________________?

          B: y name is Linda Brown.

          A: Is Linda your last name?

          B: No.Linda is my __________. And Brown is ___________.

          A: Nice to meet you.

          B: ____________________.

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