《七步詩》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
學(xué)習(xí)《七步詩》，了解詩歌大意，感受詩人的真摯感情。
正確、流利、有感情地朗讀古詩并背誦古詩。
教學(xué)準(zhǔn)備
幻 燈 課 件
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
1． 看幻燈片，聽古詩誦讀。
2．“三國”以后，魏國的第一個(gè)皇帝是曹丕，他有個(gè)弟弟叫曹植，十分有才干，曹丕十分妒忌，所以總想加害他。有一次，曹丕叫人把曹植叫到官中，命令他在七步之內(nèi)作出一首詩，否則的話就殺他的頭。曹植又氣又恨，輕踱七步，吟出一首千古絕唱，這就是今天我們要學(xué)的一首詩《七步詩》。
3．教師演示誦讀古詩。
二、學(xué)習(xí)朗讀古詩
1．教師泛讀
2．幼兒跟讀，注意讀準(zhǔn)字音。
3．指名讀，教師隨機(jī)指導(dǎo)生字讀音。
三、理解古詩的'意思
曹植寫這首詩的真正意思是什么？
（教師引導(dǎo)：結(jié)合當(dāng)時(shí)的情況，想一想、曹植的這首詩是否另有所指，指的又是什么，從而體會(huì)這首詩的比喻意義。比如，“同根生”指什么，“相煎何太急”又指什么，聯(lián)系前邊想一想，“豆”和“箕”又指什么……從而體會(huì)這首詩的真正含義，體會(huì)作者要表達(dá)的思想感情。）
四、反復(fù)朗讀，體會(huì)感情
1.錄音范讀。
2.幼兒練習(xí)朗讀。
五、練習(xí)背誦
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