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      2. 《家》教學(xué)設(shè)計方案

        時間:2021-06-12 12:20:14 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        《家》教學(xué)設(shè)計方案

          本文是由語文教案工作室上傳的:《家》第一課時教學(xué)設(shè)計之二。

        《家》教學(xué)設(shè)計方案

          教學(xué)目標(biāo):

          1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

          2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語;認識一種筆畫。

          3、理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生愛家愛國的思想感情。

          教學(xué)重點:

          1.能正確、流利、有感情地朗讀課文;

          2.理解兒歌內(nèi)容,激發(fā)愛家愛國的思想感情。

          教學(xué)時間:二課時(此教案為第一課時)

          教學(xué)過程:

          一、揭題:

          1、老師這兒有個拼音:jiā,誰來拼一拼?

          2、看老師寫“家”,同時認識“”(彎鉤)

          3、學(xué)生在臺上寫一個,再指名書空。

          4、給“家”找個朋友;學(xué)生擴詞練習(xí)。

          5、小朋友喜歡自己的家嗎?這是個“小家”,我們還有個“大家”呢!今天我們學(xué)習(xí)一首兒歌“家”,你就會明白了。(板書:小、大) 讀課題。

          二、朗讀:

          1、讓我們先來聽一聽這首兒歌,好嗎?出示多媒體動畫的課文朗讀。

          2、你們想讀嗎?輕輕打開課本大聲拼一拼讀一讀,要求;讀準(zhǔn)每個字音,遇到不會的向同桌或前后的小朋友請教一下。學(xué)生自由朗讀。

          3、想讀得有進步的請再讀一遍。

          4、覺得自己有進步的請舉手,想有更大進步的再讀一遍,特別把自己讀得最棒的一句練一練。

          5、現(xiàn)在覺得自己進步很大的請舉手。(讀書就應(yīng)這樣,多練才行呀!)誰來讀讀你最棒的一句給老師和同學(xué)聽聽。

          (1)指名讀,讓小朋友評。

          (2)指名讀,讓小朋友跟他比,老師評。

          (3)讀得最好的小朋友跟老師比,小朋友評。

          6、誰試著把整首兒歌讀一讀。

          7、聽老師讀讀看,配樂并做適當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

          8、同桌自由練習(xí),要求展開想象,加上適當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

          9、指名讀。

          10、學(xué)生齊練:配樂、做動作,可站著也可坐著,能背最好。

          三、理解:

          1、讀了這么多遍,知道這首兒歌都寫了誰的家呀?學(xué)生回答老師出示詞卡。(白云、小鳥、魚兒、種子、我們)

          2、誰能用一句話來告訴老師?

          說話練習(xí):課文寫了______、_______、_______、_________的家。

          3、老師這兒有一些詞卡,誰能幫他們找到自己的家?指名兩個學(xué)生上黑板貼詞卡。

          4、你們能把他們的家畫下來嗎?學(xué)生選一個自己喜歡的畫一畫。

          5、讀讀你畫的一句兒歌,再說說你的畫。老師再把畫貼在黑板上相對應(yīng)的地方。

          6、誰來讀讀這句話?出示:我們是祖國的花朵,祖國就是我們的家。

          (1)什么叫祖國?

          (2)我們的'祖國叫什么?大聲地齊說一遍,要感到很自豪。

          (3)引導(dǎo):祖國的風(fēng)景很美麗,像個美麗的大花園。我們小朋友就像祖國大花園里的花朵。我們生活在祖國的土地上,祖國就是我們的家,是我們小朋友的大家。

          (4)跟老師有感情地讀這句話,再背一遍。

          7、我們每個人要愛自己的小家,更要愛祖國這個大家。齊聲有感情地朗讀課文。

          8、想一想,你還知道誰是誰的家?說話練習(xí):是的家。(回答好的小朋友到講臺前)

          9、把小朋友說的兒歌有順序地連起來,就編成了一首完整的兒歌了。我們來試試看。講臺前的學(xué)生試連,加上動作,配上音樂。

          (附兒歌:大地是石油的家,草原是牛羊的家,高山是綠樹的家,大海是輪船的家,天空是云朵的家,地球是我們?nèi)祟惖募摇?

          四、總結(jié):

          1、小朋友不僅學(xué)會了一首兒歌,還能自己學(xué)編兒歌表演節(jié)目了,真了不起!給自己一個熱烈的掌聲。

          2、課后有興趣的小朋友可以互相合作,畫一畫,再編一編兒歌。老師幫小朋友到我們的?缎强罩芸飞先ネ陡。

          3、下節(jié)課我們重點學(xué)習(xí)生字詞。

          五.附板書:

          藍天 白云 (學(xué)生的畫)

          樹林 小鳥 ( )

          小河 魚兒 家 ( )

          泥土 種子 ( )

          祖國 我們 ( )

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