1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

        時(shí)間:2021-06-13 19:51:26 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

        《稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

          1.認(rèn)識(shí)稱、象等13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)再、象等6個(gè)字。能用一邊一邊說(shuō)句子。

          2.能正確、流利地讀課文。愿意把《稱象》的故事講給別人聽(tīng)。

          3.能從曹沖稱象的方法中受到啟發(fā),養(yǎng)成遇事開(kāi)動(dòng)腦筋的習(xí)慣。

          課前準(zhǔn)備

          1.實(shí)驗(yàn)演示準(zhǔn)備:自制船,大象或用小件重物代替大象,小碎石若干,面盆。生字卡片(包括本課形近字的卡片)。

          2.課件準(zhǔn)備:多媒體演示材料。

          3.收集中外名人動(dòng)腦筋的故事。

          第 一 課 時(shí)

          課題引入

          板書(shū)題目。生齊讀:稱象。

          過(guò)渡:象這么大,能稱嗎?讀讀課文你就知道了。

          通讀課文,自主識(shí)字

          1.學(xué)生讀課文,留意本課生字,注意讀準(zhǔn)字音。

          2.出示生字,抽讀,齊讀。鼓勵(lì)學(xué)生用自己熟悉和巧妙的方法記住生字。

          3.小組交流,介紹自己記住生字的竅門(mén)。

          教師注意引導(dǎo):稱秤和沉字音的'區(qū)別;艘是平舌音;柱址是翹舌音。

          4.識(shí)字的鞏固。

          a.抽字塊認(rèn)字。在硬紙塊上面分別寫(xiě)上本課的13個(gè)生字。學(xué)生自由抽字塊認(rèn)字,全部讀得準(zhǔn)的給予表?yè)P(yáng)。

          b.在學(xué)生讀正確的基礎(chǔ)上,教師把容易與本課生字混淆的生字塊混入13個(gè)字塊中,再讓學(xué)生抽讀。

          自讀感悟

          1.生自由讀課文,看還有不認(rèn)識(shí)的字嗎?

          2.教師示范朗讀。

          3.自讀感悟:課文里介紹稱象有幾種辦法?哪種辦法好呢?在小組里說(shuō)說(shuō)你對(duì)這些辦法的看法。

          4.實(shí)驗(yàn)演示,突破難點(diǎn)。

          教師可用多媒體或模型演示大象如何上船,使船身壓低的位置,再演示裝石塊,使船身壓得與大象等高,從而稱出石塊重量而知道大象的過(guò)程。鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的疑問(wèn),通過(guò)演示,再讀課文,感悟文字。

          5.老師小結(jié),啟發(fā)創(chuàng)新。

          曹沖稱象的辦法比其他兩種辦法都好,這種辦法,既不需要造稱象的大秤,也不必把大象宰了,他很有創(chuàng)造性。曹沖的辦法實(shí)際上利用了水的浮力原理。

          啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋想一想:你還有沒(méi)有比這更好的稱象辦法?

          6.讀后表達(dá)。

         。ㄖ攸c(diǎn)讀第四自然段,說(shuō)一說(shuō)曹沖稱象的四個(gè)步驟)

          生字

          寫(xiě)再象等6個(gè)字,要求一看(看清楚字形結(jié)構(gòu));二描(在書(shū)上描紅);三寫(xiě)(獨(dú)立書(shū)寫(xiě),不要看一筆寫(xiě)一筆)。

          注意指導(dǎo)關(guān)鍵筆畫(huà)。點(diǎn)照二字重點(diǎn)指導(dǎo)四點(diǎn)底;象像二字重點(diǎn)指導(dǎo)象字(寫(xiě)好象字的關(guān)鍵是把下面的彎鉤寫(xiě)正──起筆和收筆處都在豎中線上);再字要把下橫寫(xiě)長(zhǎng),注意第四筆是丨。

          課外實(shí)踐

          1.回家把故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。

          2.收集愛(ài)動(dòng)腦筋的故事。

          第 二 課 時(shí)

          我會(huì)認(rèn)

          生字檢測(cè)鞏固。同桌互相檢測(cè),統(tǒng)計(jì)全對(duì)的同學(xué),再根據(jù)學(xué)生生字掌握情況確定是否需補(bǔ)救教學(xué)。

          我會(huì)說(shuō)

          小組中練習(xí)用一邊一邊說(shuō)話。說(shuō)得好的,推薦到班上說(shuō)。

          例:官員們一邊看一邊議論。

          我們一邊唱歌一邊跳舞。

          我會(huì)讀

          同桌互讀課文,互相評(píng)議。

          我會(huì)講

          講一講自己課外收集的動(dòng)腦筋故事,評(píng)最佳故事員。

          我會(huì)講

          選擇你愿意寫(xiě)的幾個(gè)字寫(xiě)一寫(xiě),說(shuō)說(shuō)為什么選這幾個(gè)字,評(píng)一評(píng)誰(shuí)寫(xiě)得好,誰(shuí)寫(xiě)字進(jìn)步大。

          我會(huì)填

          在 再

          我( )家里看電視。

          放學(xué)了,我們和老師說(shuō)( )見(jiàn)。

          田方( )跑步比賽中獲得了第一名。

          我回家先看書(shū),( )寫(xiě)字。

          自我評(píng)價(jià)

          自己評(píng)一評(píng),能得多少☆,就畫(huà)多少☆,并涂上自己喜歡的顏色。(最多畫(huà)☆☆☆☆☆)

        【《稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容】相關(guān)文章:

        稱象教學(xué)設(shè)計(jì)08-01

        《稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)01-17

        稱象的教學(xué)設(shè)計(jì)02-16

        稱象教學(xué)設(shè)計(jì)06-16

        《稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)04-27

        《稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)06-20

        《稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)10-30

        稱象 教案教學(xué)設(shè)計(jì)12-05

        《稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-06

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>