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      2. 小學(xué)生數(shù)學(xué)教案教學(xué)設(shè)計(jì)倒數(shù)的認(rèn)識

        時(shí)間:2021-06-14 13:34:30 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        小學(xué)生數(shù)學(xué)教案教學(xué)設(shè)計(jì)倒數(shù)的認(rèn)識

          教學(xué)目標(biāo)

        小學(xué)生數(shù)學(xué)教案教學(xué)設(shè)計(jì)倒數(shù)的認(rèn)識

          1.學(xué)生通過觀察算式的特點(diǎn),引出倒數(shù)的意義,并能夠真正的理解和掌握。

          2.學(xué)習(xí)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法,使學(xué)生能夠正確地求出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

          3.培養(yǎng)學(xué)生的`觀察能力和概括能力。

          教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

          1.正確理解倒數(shù)的意義及互為的含義。

          2.正確地求出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

          教學(xué)過程設(shè)計(jì)

          (一)激發(fā)興趣,引出概念

          1.投影。哪個(gè)同學(xué)和老師比賽?誰說得快?

          師:你們想知道老師為什么說得這么快嗎?這兩個(gè)因數(shù)之間有什么聯(lián)系嗎?這節(jié)課老師就要把這中間的奧秘告訴你們,相信你們得知后比老師說得還快。這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)倒數(shù)的認(rèn)識。(板書課題)

          2.同學(xué)認(rèn)真觀察每個(gè)算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?同桌互相說一說。指名說。

          板書:乘積是1 兩個(gè)數(shù)

          3.你還能很快說出乘積是1的兩個(gè)數(shù)嗎?你為什么說得這么快,有什么竅門嗎?

          生:兩個(gè)數(shù)分子、分母顛倒位置就可以了。

          師:說得好,因此我們把乘積是1的兩個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù)。(把板書補(bǔ)充完整)

          4.舉例說明,什么叫互為倒數(shù)?

          師:3是倒數(shù)這句話對嗎?為什么?

          你們說得對,誰能說出幾組倒數(shù)?

          同桌互相說,每人說兩組。(指名說)

          問:怎樣判斷他們說得是否正確?

          生:看這組數(shù)的乘積是否是1。如果乘積是1,這兩個(gè)數(shù)是互為倒數(shù);如果乘積不等于

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