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      2. 《壓指畫曲線填畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-13 18:06:40 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《壓指畫曲線填畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

          活動(dòng)目標(biāo):

        《壓指畫曲線填畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

          1、在看看、說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中,嘗試用手指壓印和曲線添畫的方法畫出各種動(dòng)態(tài)的蝌蚪。

          2、嘗試畫從左往右畫短橫線,添畫出清清的小河水。

          3、引導(dǎo)幼兒用不同的作畫工具作畫,并培養(yǎng)他們對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、每組一盤黑色顏料及抹布、黑色勾線筆、課件。

          2、在自然角內(nèi)提供小蝌蚪,供幼兒觀察,了解故事《小蝌蚪找媽媽》。

          活動(dòng)重難點(diǎn):幼兒嘗試手指壓印和曲線添畫的方法畫出各種方向的小蝌蚪。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入活動(dòng)--觀察小蝌蚪的樣子。

          1、春天到了,你看到了綠色家園里有哪些變化?

          2、春天來(lái)了,老師也用相機(jī)拍到了一個(gè)好朋友。

          觀看FLASH小蝌蚪,教師引導(dǎo)幼兒觀察小蝌蚪。

          3、提問(wèn):

          1)它們?cè)谒锔墒裁?

          2)小蝌蚪長(zhǎng)得什么樣子?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“大腦袋、細(xì)尾巴”。

          二、演示討論--用手指壓印和曲線添畫的方法畫出各種方向的小蝌蚪。

          1、教師示范:(手指壓印),咦?它的尾巴應(yīng)該在哪邊的`呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出幾種不同的方向,并嘗試用曲線表示尾巴。)

          2、請(qǐng)一名幼兒上前示范,教師指導(dǎo)。

          重點(diǎn)指導(dǎo):假如小蝌蚪要想不同方向游,那它小尾巴的方向應(yīng)該怎樣畫?可以從不同的方向添畫小蝌蚪的尾巴。

          3、小蝌蚪很喜歡游水,我們?cè)谛◎蝌降纳磉厪淖笸耶嬕恍┣迩宓男『铀?示范畫短橫線)。河里的水很多,所以要畫許多許多的短橫線。

          4、小蝌蚪在水里游呀游,游得真高興。

          三、幼兒動(dòng)手作畫,教師巡回指導(dǎo)。--創(chuàng)作表現(xiàn)小蝌蚪的各種動(dòng)態(tài)。

          四、作品展示--欣賞作品,并一起看看講講。

          教師預(yù)備貼有青蛙的大展板,請(qǐng)畫好的小朋友送自己的小蝌蚪到青蛙媽媽的懷抱,并和小朋友們一起欣賞幼兒作品。

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