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      2. 看圖學(xué)詞學(xué)句教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-13 14:43:37 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        看圖學(xué)詞學(xué)句教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

        看圖學(xué)詞學(xué)句教學(xué)設(shè)計(jì)

          1。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看圖,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和說(shuō)話能力。

          2。讀準(zhǔn)音節(jié),能正確流利地朗讀課文。

          3。學(xué)會(huì)本課的6個(gè)生字和5個(gè)詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)單人旁,女字旁,子字底等三個(gè)部首。

          4。教育學(xué)生熱愛(ài)老師。

          教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

          1。讀準(zhǔn)帶介音的音節(jié)和后鼻音。

          2。掌握“習(xí)”字等三筆是“/”,“向”的半包圍結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法。

          3。理解課文中音節(jié)句和“好好學(xué)習(xí),天天向上”的意思。

          教學(xué)時(shí)間:

          兩課時(shí)

          課前準(zhǔn)備:

          多媒體、幻燈、錄音機(jī)

          教學(xué)過(guò)程:

          第一課時(shí)

          一.復(fù)習(xí)

          談話:上新課前,我們先復(fù)習(xí)。

          1。偏旁:這是什么偏旁?你知道哪些字有“日”字頭?

          哪個(gè)字有大口框?

          哪個(gè)字有爪字頭?

          2。字、詞句(讀字助詞并進(jìn)行句式練習(xí))

          門(mén)、我、國(guó)、星看這些生字卡片,讀字組詞,開(kāi)火車,看誰(shuí)讀得響亮,念得準(zhǔn)。

          ()是()用是說(shuō)一句話。

          ()愛(ài)()誰(shuí)愛(ài)什么會(huì)說(shuō)嗎?

          二.導(dǎo)入

          今天,我們看圖,學(xué)習(xí)新的詞新的句:出示卡片(Kantuxuecixueju2)齊讀,想一想,上節(jié)課,我們是用什么方法來(lái)學(xué)的呢?

         。ㄅ氖謨焊瑁嚎纯磮D,拼拼音,對(duì)照?qǐng)D畫(huà)學(xué)詞句)

          這節(jié)課,繼續(xù)用這個(gè)方法學(xué)習(xí)。

          三.看圖說(shuō)話

         。ǔ鍪净脽羝┱(qǐng)小朋友看圖。1。圖上畫(huà)的是馬路邊的街心公園,你從哪兒可以看出來(lái)?

          (按照從遠(yuǎn)到近的順序觀察,遠(yuǎn)處有樓房,樹(shù)林,近處有花、草坪。)

          2。誰(shuí)在公園里?(老師和一些小朋友)

          他們?cè)诟墒裁?(老師正拿著一幅?huà)給小朋友看)

          3。老師和小朋友臉上的表情怎么樣?(笑嘻嘻)

          是呀,老師和小朋友的關(guān)系多親密,感情多好呀!

          四.理解音節(jié)句

          1。課文中用三句話說(shuō)了圖上的意思,請(qǐng)小朋友打開(kāi)書(shū),自己輕輕讀課文。

          2。我們先看第一句,第一句是音節(jié)句。

          (出示音節(jié)句)womenshizuguodehuaduo,

          laoshishixinqindeyuanding。

          3。認(rèn)讀音節(jié)詞。

          這句話中有幾個(gè)音節(jié)詞?誰(shuí)來(lái)讀?

          zuguo

          huaduo這些音節(jié)都是什么?三拼音。

         、攀裁词腔ǘ洌浚ɑ▋旱目偡Q。紅的、黃的、白的,或者牡丹花、玫瑰、菊花、杜鵑花的總稱。我們美麗的祖國(guó)就像一個(gè)大花園,小朋友就像大花園里的什么?)(花朵)

          齊讀第一行。womenshizuguodehuaduo,

         、七@些花兒長(zhǎng)得怎么樣?(美麗)

          ⑶花兒怎么會(huì)長(zhǎng)得這樣鮮艷美麗?

          (有叔叔阿姨給花兒澆灌,除草,捉蟲(chóng),施肥),是呀,全靠他們的辛勤勞動(dòng)

          ⑷這些在花園里培育花草的`叔叔阿姨,就是園丁。

         、晌覀冃∨笥言谧鎳(guó)的大花園里快樂(lè)成長(zhǎng),你們的知識(shí)、本領(lǐng)從哪里來(lái)?老師就像什么?(出示卡片:laoshishixinqindeyuanding)齊讀。

          理解“辛勤”。

          ⑹小朋友真的是花朵,老師真的是園丁嗎?

          4。指導(dǎo)朗讀,劃出停頓記號(hào)。

          五.學(xué)句

          過(guò)渡:老師像園丁一樣辛勤地教育我們,所以(出示卡片)(齊讀)

          “womenailaoshi”,“l(fā)aoshiguanxinwomen”

          我們愛(ài)老師,因?yàn)槔蠋熽P(guān)心我們。

          1。學(xué)習(xí)第一句

          ⑴這兒的“我們”和“我”有什么不同?“我們”是指誰(shuí)?

         、普f(shuō)話。(出示卡片)

         、俏覀?yōu)槭裁磹?ài)老師?理解“關(guān)心”。

          a.老師是怎樣關(guān)心小朋友的呢?

          b.我們看看錄像中的老師是怎樣關(guān)心小朋友的?(放錄像)

         、壤蠋熽P(guān)心我們,還有誰(shuí)關(guān)心什么?(出示卡片)

          2。練習(xí)朗讀。

          六.課中操

          七.鞏固練習(xí)。

          1。讀詞語(yǔ)卡片。

          2。讀生字卡片,組詞。

          3。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

          (多媒體顯示:們心)

          4。抄寫(xiě)生字。

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