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      2. 形狀漸變動畫教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-06-12 18:08:27 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        形狀漸變動畫教學(xué)設(shè)計

          一、教學(xué)目標(biāo)(知識,技能,情感態(tài)度、價值觀)

        形狀漸變動畫教學(xué)設(shè)計

          知識與技能:1、了解形狀漸變動畫的概念與適用條件;

          2、了解動作漸變動畫和形狀漸變動畫的不同點(diǎn);

          3、學(xué)會形狀漸變動畫的制作方法。

          過程與方法:1、通過簡單幾何圖形漸變動畫的制作,掌握形狀漸變動畫制作的基本方法;

          2、通過兩種漸變動畫不同點(diǎn)的比較,能夠選擇和運(yùn)用適當(dāng)?shù)膭赢嬛谱鞣椒ā?/p>

          情感態(tài)度與價值觀:通過體會形狀漸變動畫的整個制作過程,激發(fā)學(xué)生對動畫制作的求知欲;通過探究任務(wù),讓學(xué)生形成積極探究的態(tài)度。

          [教學(xué)重點(diǎn)]1、形狀漸變動畫的制作方法;

          2、動作漸變動畫和形狀漸變動畫的不同點(diǎn)。

          [教學(xué)難點(diǎn)]1、形狀漸變動畫的適用條件;

          3、動作漸變動畫和形狀漸變動畫的區(qū)別。

          二、教學(xué)策略選擇與設(shè)計

          本課是flash動畫制作課,是應(yīng)用于flash軟件來制作完成文字漸變動畫的課程,在初中flash軟件學(xué)習(xí)中有著十分重要的地位。本課設(shè)計為學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主設(shè)計并完成flash作品。

          三、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備

          微機(jī)室多媒體 adobe flash mx professional cs3

          相關(guān)動畫 相關(guān)素材

          四、教學(xué)過程

          教學(xué)過程

          教師活動

          學(xué)生活動

          設(shè)計意圖

          導(dǎo)入新課

          1、播放動欣賞flash動畫。 2、我們所看到的漸變和上節(jié)課學(xué)習(xí)到的漸變是一樣的么? 3、指導(dǎo)“對學(xué)”討論交流,分析動畫中的幾個漸變。1. 學(xué)生欣賞動畫作品。思考“漸變”形成過程 2. “對學(xué)”討論交流 激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,思考動畫是如何做出來的?教學(xué)過程在很多電影的特技里,經(jīng)?吹竭@樣形狀的變形:一只小鳥變成一只蝴蝶,一條魚變成一個烏龜?shù)鹊,具體這個“變”是怎樣做出來的`呢?

          1、“群學(xué)”:如何實現(xiàn)“形狀漸變”? 2、指導(dǎo)小組討論 3、出示學(xué)習(xí)任務(wù)一:制作”圓”變“正方形”漸變動畫1、小組討論,歸納漸變要點(diǎn):漸變動畫只需要制作起始關(guān)鍵幀和結(jié)束關(guān)鍵幀,創(chuàng)建補(bǔ)間中間部分由flash自動完成。 2、組內(nèi)展示準(zhǔn)備“任務(wù)一” 3、優(yōu)秀小組代表演示。通過小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)一步理解漸變動畫制作的原理和制作方法。為下一環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備

          教學(xué)過程

          1、形狀漸變動畫的原理:某一個關(guān)鍵幀中的圖形形狀逐步過渡到另外一個關(guān)鍵幀中的圖形形狀。 2、演示動畫 “太陽”(圓)變 “日”(漢字) 3、幫助學(xué)生分析各幀內(nèi)容,加深理解。 觀看動畫、組內(nèi)交流動作漸變與形狀漸變的異同進(jìn)一步明確原理明確動作漸變動畫和形狀漸變動畫的不同教學(xué)過程 任務(wù)二:創(chuàng)建圖形與文字的形狀漸變動畫任務(wù)三:制作文字漸變動畫“滴”變“翠”。指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、實踐教師演示指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)自學(xué)探究:制作文字漸變動畫(p50至p54頁)共10步驟小組合作共同完成文字漸變的實際動畫制作明確文字漸變動畫的制作過程教學(xué)過程 請學(xué)生展示自己的制作并分享給大家 優(yōu)秀小組學(xué)生展示作品其他學(xué)生欣賞、評價 展示作品 任務(wù)四“蜂”變“蓮”、“舞”變“香”?凑l做的又快又好又有新意展示優(yōu)秀作品教師小結(jié)完成 “蜂”變“蓮”、“舞”變“香”。 欣賞優(yōu)秀作品點(diǎn)評 交流、協(xié)作分層教學(xué)教學(xué)過程 分享與交流:優(yōu)秀小組作品的創(chuàng)作思路和過程簡介。介紹作品,評價、鑒賞他人創(chuàng)作的作品。提高學(xué)生的審美能力、語言表達(dá)和思維能力,樹立正確的作品創(chuàng)作觀。

          歸納總結(jié) 歸納: 思考與總結(jié)動作漸變動畫制作要點(diǎn):(1)在場景的起始和終止關(guān)鍵幀;(2)設(shè)置形狀補(bǔ)間動畫。 再次加深學(xué)生對動作漸變動畫原理的理解。明確漸變動畫和形狀漸變動畫的區(qū)別。

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