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      2. 《圓明園的毀滅》第二課時(shí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-11 12:20:04 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《圓明園的毀滅》第二課時(shí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

          【教學(xué)目標(biāo)】

        《圓明園的毀滅》第二課時(shí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

          1、知識(shí)與技能:

          成語積累訓(xùn)練。

          2、過程與方法:

          學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》最后一段,激發(fā)熱愛祖國文化,仇恨侵略者的情感,增強(qiáng)振興中華的`責(zé)任感和使命感。

          3、情感態(tài)度:

          ⑴ 有感情朗讀課文。

         、 習(xí)作訓(xùn)練。

          【教學(xué)過程】

          第二課時(shí)

          一、成語接龍,分類成語

          二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

          導(dǎo)讀課文第三,四自然段。

          三、學(xué)習(xí)新知

          1、板書課題。

          2、《學(xué)習(xí)指南》提出學(xué)習(xí)要求。

          3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)第五自然段。

          4、合作交流:

          不明白地地方和你的收獲。

          5、學(xué)習(xí)成果匯報(bào):

          ⑴ 說話訓(xùn)練:

          先再最后;不僅還

         、 換詞法學(xué)習(xí):

          凡是,統(tǒng)統(tǒng),任意。

          6、朗讀指導(dǎo)。

          7、播放電影《火燒圓明園》片斷。

          8、說話訓(xùn)練:

          你想說點(diǎn)什么?

          9、朗讀。

          10、質(zhì)疑:

          圓明園到底毀滅了些什么?

          11、導(dǎo)讀第三,四自然段。

          四、拓展延伸

          1、讀雨果贊名園。

          2、寫作提示:

          你想學(xué)學(xué)大文豪雨果嗎?你能為讓全人類魂?duì)繅?mèng)引的圓明園寫點(diǎn)什么嗎?

          3、片斷寫作練習(xí)。

          4、片斷寫作展示。

          五、小結(jié),作業(yè)布置

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