《美麗的彩虹》的教學(xué)設(shè)計(jì)

《美麗的彩虹》的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　《美麗的彩虹》的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教材分析：

　　這是一首詩(shī)歌，按彩虹從出現(xiàn)到消失的過(guò)程，通過(guò)人物的對(duì)話，描繪了彩虹的美麗，抒發(fā)了作者對(duì)彩虹的贊美和對(duì)大自然的神往之情。全詩(shī)共有六個(gè)小節(jié)。首尾兩節(jié)講彩虹的出現(xiàn)、消失。第二到第五小節(jié)用對(duì)話的形式描寫(xiě)了小朋友們對(duì)彩虹的聯(lián)想和想象，形象地抒發(fā)了作者熱愛(ài)大自然、贊美和贊嘆彩虹美麗的真情實(shí)感。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確、流利的'朗讀課文，學(xué)習(xí)有感情地朗讀。激發(fā)對(duì)彩虹的贊美之情和對(duì)大自然的神往之情。

　　2、熟讀課文，體會(huì)彩虹之美，展開(kāi)想象，體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言美。

　　3、會(huì)認(rèn)13個(gè)字，繼續(xù)運(yùn)用多種方法識(shí)字。會(huì)寫(xiě)6個(gè)字，能按筆順寫(xiě)字，寫(xiě)得正確、端正。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、圖片激趣，導(dǎo)入新課

　　1、師：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？彩虹是什么樣子的？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？指生匯報(bào)。

　　2、師：許老師搜集到一些圖片，想送給大家看看。生欣賞彩虹的圖片。

　　3、師：彩虹美嗎？（美）讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首詩(shī)歌——《美麗的彩虹》。

　　4、師板書(shū)課題，生齊讀課題。

　　5、通過(guò)字的演變，教學(xué)“虹”。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、師：丁丁冬冬帶著弟弟妹妹，來(lái)到草地上，看到了一道美麗的彩虹，他們會(huì)說(shuō)些什么呢？想聽(tīng)嗎？

　　2、師范讀課文，生指字，聽(tīng)讀識(shí)字。

　　3、生自由讀文，要求：標(biāo)上小節(jié)號(hào)，圈畫(huà)生字詞。

　　4、指生匯報(bào)課文有幾個(gè)小節(jié)，自學(xué)了哪些字詞。師相機(jī)提醒較難的字音。

　　5、指生分小節(jié)讀文。

　　三、研讀課文，加深理解

　�。ㄒ唬┑谝恍」�(jié)：

　　1、師：彩虹什么時(shí)候出現(xiàn)？課文中怎么說(shuō)的？請(qǐng)找出來(lái)。指程度較差的二生回答。

　　2、指導(dǎo)朗讀：“高高”

　　3、給“空”組詞。

　�。ǘ�）第二小節(jié)

　　1、師：看到彩虹出來(lái)了，丁丁說(shuō)了什么？請(qǐng)表現(xiàn)好的同學(xué)來(lái)回答。

　　2、師指導(dǎo)朗讀：你覺(jué)得要強(qiáng)調(diào)哪些詞，讀起來(lái)比較好聽(tīng)？

　　3、（指圖）師：丁丁在彩虹橋上看到了什么？

　　4、出示銀河圖：生欣賞圖片，師補(bǔ)充課外知識(shí)（銀河在中國(guó)古代又稱天河、銀漢、星河、星漢、云漢，是橫(轉(zhuǎn) 載 于:wWw.HnnsCY.cOM :大班美術(shù)美麗的彩虹教案)跨星空的一條乳白色亮帶，由一千億顆以上的恒星

　　組成。一年四季都可以看到銀河，只不過(guò)夏秋之交看到了銀河最明亮壯觀的部分。）

　　5、齊讀第二小節(jié)。師：看了這么美的銀河，心情怎么樣？帶著這種心情，讓我們?cè)侔堰@一小節(jié)讀一讀。

　�。ㄈ�）第三小節(jié)

　　1、師：冬冬聽(tīng)到丁丁說(shuō)得這么好，也忍不住了。她說(shuō)了什么呢？請(qǐng)一位男生，一位女生來(lái)回答。

　　2、師：冬冬是個(gè)愛(ài)漂亮的小女生，她覺(jué)得彩虹像一條？這是一條怎樣的項(xiàng)鏈？

　　3、猜謎語(yǔ)：一土一田，共字在下面，右邊斜鉤加一撇，別忘帶個(gè)點(diǎn)。（戴）

　　4、男女生分開(kāi)讀。

　　5、仿寫(xiě)：

　�。�1）（指生說(shuō)）丁丁覺(jué)得彩虹像 。冬冬覺(jué)得彩虹像。 一座神奇的橋、一條美麗的項(xiàng)鏈。

　　（2）你覺(jué)得彩虹像什么？生思考再回答。（你們的想象力很豐富??）

　　四、復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)寫(xiě)生字

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)生字詞

　　1、認(rèn)一認(rèn)，讀一讀

　　第一組詞語(yǔ)：齊讀、指一列開(kāi)火車

　　第二組詞語(yǔ)：女生讀，選一詞或幾詞造句。

　　第三、四組詞語(yǔ)：齊讀

　　2、比一比：

　　課件呈現(xiàn)單字，生搶答

　�。ǘ�）學(xué)寫(xiě)生字

　　1、課件呈現(xiàn)要寫(xiě)的字。師：你有什么想提醒大家注意的嗎？指生說(shuō)。

　　2、指生回答。

　　3、師結(jié)合字源重點(diǎn)提醒“定”“巨”：定的捺要斜才好看。巨的筆畫(huà)筆順要注意。

　　4、生練習(xí)書(shū)寫(xiě)生字。

　　5、展評(píng)練習(xí)。

　　五、總結(jié)

　　1、師：同學(xué)們，彩虹出現(xiàn)幾分鐘后，便會(huì)消失，這節(jié)課也很快就要過(guò)去了，讓我們把美好的聲音送給彩虹，跟它說(shuō)再見(jiàn)吧。

　　2、生齊讀詩(shī)歌。

　　六、板書(shū)：