1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 語文園地二的教學設計

        時間:2021-06-13 09:06:53 教學設計 我要投稿

        語文園地二的教學設計范文

          【學習目標】

        語文園地二的教學設計范文

          1、能夠通過觀察,發現本組“我的發現”里的字都是有兩個以上的相同部件組成,并運用這個特點幫助記字。

          2、能通過本組“日積月累”的學習,認識9個生字、記住6個詞語、背誦4條諺語。

          3、認真聽別人講話,能聽懂別人講的內容,有表達的自信心,能積極參與討論交流,有幫助別人的愛心。

          4、能通過故事會、擂臺,給學生提供自我展示的`機會。

          【教學設計】

          一、我的發現

          1、讓學生通過觀察發現:

          每個字都是有相同的獨體字組合起來;組合的方式不同:第一排上下組合,第二排左右組合,第三排上面一個,下面兩個,拼字結構。

          2、自己讀題中的漢字。

          3根據漢字旁邊“學習伙伴”的提示觀察字形,試著找出每組字的特點并互相交流。說說自己是怎樣運用構字特點記憶字形的。

          二、日積月累

          1、讀讀認認:

          讓學生借助拼音讀準9個生字,再通過讀詞、組詞記住生字。這時再出示左邊的字和右邊的字對應起來分析字義、記住字形。

          2、讀讀記記:

          自由讀詞語,指名讀詞語。

          小組交流。

          用自己喜歡的詞語說話。

          3、讀讀背背:

          自己讀書上的4句諺語。

          把自己喜歡的諺語讀給同學聽,試著說說為什么喜歡。

          背誦自己喜歡的諺語。

          同學之間互相背誦。

          三、口語交際

          1、出示案例,引出話題:

          聽老師講一段故事:一位外地的陌生人找不到路,正焦急地站在路口。學生自由談自己是否遇到過類似的情況,或看到有什么人需要別人的幫助。

          2、互相交流,暢談個人經歷:

          說說自己曾經幫助什么人做過什么事。

          3、創設多個情景,練習說話:

          ⑴一個老爺爺在路邊病倒了,你會怎么做?

          ⑵當你十分忙,別人又急需你的幫助時,你該怎么辦?

          四、展示臺

          1、故事會:

          左圖:學生交流收集的有關雷鋒的故事。

          右圖:看圖引導學生講身邊的好人好事。

          2、擂臺:

          交流自己用的方法認識的漢字。

          出示:標、觸等一些不知讀音或知道讀音而不知字義的生字,自由選擇生字,比一比,誰查得又快又準。

          互相交流自己通過學會的一些生字。

          3、引導學生展示其他方面的本領和學習成果。

          【課后記】

          表演是兒童思考、再現生活的基本方式。低年級教材上的每一篇課文都是一部絕妙的動畫片,要是能把他編成課本劇,那么既能幫助學生身臨其境主動探求知識,理解課文內容,又能活躍學生思維,調動情感投入,鍛煉學生的表演能力,寓教于樂,寓教于玩。

        【語文園地二的教學設計】相關文章:

        《語文園地二》教學設計02-08

        《語文園地二》教學設計06-26

        語文園地二教學設計08-21

        《語文園地二》教學設計01-28

        語文園地二教學設計精選07-22

        語文園地二教學設計08-21

        《語文園地二》教學設計07-28

        語文園地二教學設計10-06

        《語文園地二》教學設計10-08

        語文園地二的教學設計10-10

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 最新在线午夜不卡视频 | 久久国产午夜精品理 | 久久精品国产字幕高潮 | 视频二区三区中文字幕在线 | 亚洲午夜高清国产自 | 中文字幕日本亚洲欧美不卡 |