關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)話的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道自己是小學(xué)生了，要做個(gè)好學(xué)生；知道老師愛(ài)我們，我們要愛(ài)老師，培養(yǎng)學(xué)生見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好的習(xí)慣。
2、能安靜地聽(tīng)老師講課，聽(tīng)懂老師提出的問(wèn)題。
3、學(xué)會(huì)說(shuō)“老師早”“老師好”；學(xué)會(huì)回答“你叫什么名字”“你是那個(gè)學(xué)校的學(xué)生”等問(wèn)題，能作自我介紹。
課時(shí)安排：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、啟發(fā)談話。
小朋友，從今天開(kāi)始，你們是一名光榮的小學(xué)生了。你們高興嗎？（鼓勵(lì)學(xué)生大膽站起來(lái)說(shuō)。）
二、我是一年級(jí)小學(xué)生了。
1、現(xiàn)在老師教你們學(xué)會(huì)說(shuō)一句話。（跟著說(shuō)）
“我是一年級(jí)小學(xué)生�！�
2、跟老師念兒歌。
太陽(yáng)公公起得早，
花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑，
背上我的小書(shū)包，
高高興興上學(xué)校。
這首兒歌可配上簡(jiǎn)單的'動(dòng)作，邊念邊做，作為課中操。
三、看見(jiàn)老師要問(wèn)好。
1、指導(dǎo)看圖，聽(tīng)錄音。
（1）圖上畫(huà)的是什么地方？有哪些人？（“師”翹舌音）
�。�2）丁丁和冬冬是有禮貌的孩子。他們?cè)缟蟻?lái)上學(xué)，見(jiàn)到老師怎么說(shuō)呢？（聽(tīng)錄音。丁�。骸袄蠋熢�！”冬冬：“老師早！”老師：“小朋友早！”）
2、練習(xí)說(shuō)話。
�。�1）你早上到學(xué)校，見(jiàn)到老師怎么說(shuō)？
自由練說(shuō)。指名說(shuō)。指名上臺(tái)表演。
這句話要大面積訓(xùn)練，做到人人會(huì)說(shuō)，用普通話說(shuō)，聲音響亮，口齒清楚。
�。�2）再聽(tīng)聽(tīng)丁丁和冬冬下午見(jiàn)到老師時(shí)怎么說(shuō)。（聽(tīng)錄音。丁�。骸袄蠋熀茫 倍骸袄蠋熀�！”老師：“小朋友好！”）
模仿丁丁和冬冬，學(xué)會(huì)說(shuō)“老師好”。
小結(jié)：
小朋友到學(xué)校里來(lái)學(xué)習(xí)，老師教我們學(xué)文化，學(xué)做人的到了。老師愛(ài)小朋友，小朋友也愛(ài)老師，每天見(jiàn)了老師都要主動(dòng)問(wèn)好，早上說(shuō)“老師早”，其他時(shí)間說(shuō)“老師好”。