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      2. 一年級語文《騎牛比賽》優(yōu)秀教學設計

        時間:2021-06-14 09:33:47 教學設計 我要投稿

        一年級語文《騎牛比賽》優(yōu)秀教學設計

          一、教學要求:

        一年級語文《騎牛比賽》優(yōu)秀教學設計

          流利、有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容,懂得要有高超本領,必須經(jīng)過長期刻苦的努力。

          二、教學重難點:

          使學生懂得要有高超本領,必須經(jīng)過長期刻苦的努力。

          三、教學準備:

          教學軟件

          四、教學過程:

         。ㄒ唬⿵土暀z查

          1、認讀生字卡片。

          2、讀第二自然段中的.句子。

          (二)講讀課文

          1、出示練習題,學生自主學習。

          (1)口頭填空。

          南美洲人()愛看騎牛比賽。一天,賽場周圍()了人,大家在()地觀看比賽。

         。2)想一想:什么叫“技藝高超”?從什么地方我們可以看出這位騎手技藝高超?他為什么會技藝高超?

          2、自由讀課文,讀后互相介紹“讀懂了什么”。

          3、檢查自讀情況。

         。1)指名口頭填空。

          我們從什么地方可以看出南美洲的人特別愛看騎牛比賽?

          (2)第二自然段一共幾句話?各寫什么?

          (3)問:哪些句子寫一位騎手技藝高超?請朗讀有關的句子。

         。4)小姑娘向技術高超的騎手獻上花并且問他為什么沒摔下來的時候,騎手回答的話是什么意思?

          (5)騎手的話告訴我們一個什么道理?

          4、朗讀課文。

         。ㄈ┎贾米鳂I(yè)

          1、小姑娘給一位騎手獻上一束鮮花。

          小姑娘給一個騎手獻上一枝鮮花。

          全場響起了掌聲。

          全場響起了熱烈的掌聲。

          大家觀看比賽。

          大家在興致勃勃地觀看比賽。

          2、練習正確、流利、有感情地朗讀課文。

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