一年級美術紙風鈴的教學設計
教學目標：
1．了解風鈴的外觀、造型特點和作用。
2．學習用剪貼的方法制作一個小風鈴，體會制作的樂趣。
3．培養(yǎng)同學的'動手能力，提高同學的審美能力。
教學重點：
了解風鈴的制作方法和表示形式。
教學難點：
制作形式新穎的小掛飾。
教學方法：
實踐法、探究法
教學準備：
1． 教具：各種風鈴、彩色卡紙、剪子、膠水
2． 學具：剪子、膠水、彩色卡紙、小球
教學過程：
目的
教師活動
同學活動
媒體
一．各組介紹自身的紙風鈴
二．制作紙風鈴
三．展示自身制作的紙風鈴
四．
大家一齊動手裝飾教室
五．扮演節(jié)目
組織同學介紹：
1紙風鈴什么形狀？什么形式？
2紙風鈴可以擺在家里的什么位置？裝飾哪兒？
巡視指導
協(xié)助同學出注意想方法
指導同學進行評價
教室和同學一齊動手裝飾教室、美化環(huán)境。
組織同學扮演體會制作的快樂
同學介紹自身的設計思路：
一邊介紹一邊互相補充
同學制作：
1設計紙風鈴的外形。
2裝飾紙風鈴同學個別制作或者小組合作
觀看
自由提問題
還想了解有關紙風鈴的什么事情？
同學動手裝飾教室
大家一起唱歌、跳舞
設計圖
同學制作的紙風鈴
紙風鈴
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