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      2. 《看地圖找家鄉(xiāng)》的課程教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-06-15 15:09:51 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        《看地圖找家鄉(xiāng)》的課程教學(xué)設(shè)計

          教學(xué)目標(biāo):

        《看地圖找家鄉(xiāng)》的課程教學(xué)設(shè)計

          1、會看中國地圖,認(rèn)識方向、比例尺、圖例。

          2、能借助地圖了解自己家鄉(xiāng)的地理位置,知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。

          3、了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。

          教學(xué)重難點:

          加深學(xué)生對家鄉(xiāng)地理位置的認(rèn)識,加強(qiáng)地圖方位感。

          教學(xué)過程:

          第一課時

          一、認(rèn)識地圖

          師:每個人都有自己的家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng)的方法也很多。今天,我們要從認(rèn)識地圖開始來認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)。(出示中國政區(qū)圖)地圖就像一幅畫,它用自己特有的語言向我們傳遞著信息。瞧,比例尺、圖例、方向就是地圖特有的語言,是讀懂地圖的關(guān)鍵。誰認(rèn)識它們?能為我們介紹介紹嗎?

          二、了解家鄉(xiāng)

          師:讀懂了地圖,我們來找一找家鄉(xiāng)在祖國的什么位置。通過課前調(diào)查,我們知道全班只有幾個同學(xué)的家鄉(xiāng)不是重慶,這幾位同學(xué)愿意先給大家介紹介紹自己的家鄉(xiāng)嗎?

          生:(介紹時先在展示臺上標(biāo)出家鄉(xiāng)名稱,再具體介紹家鄉(xiāng)在祖國的什么位置,有些什么特點。)

          師:關(guān)于家鄉(xiāng),你們在調(diào)查中還了解了些什么?這是老師的建議,有補(bǔ)充嗎?那好,開始討論吧。

          師:討論得很激烈,哪個組愿意來介紹自己的資料。

          生:以小組為單位介紹資料

          師:剛才好幾個同學(xué)的介紹都提到了重慶的山多而陡,路也很難走。這些與它的地形特點有很大的關(guān)系。

          師:(出示教材中的地形圖)請仔細(xì)讀讀這張地圖,想一想家鄉(xiāng)的地形與圖中哪個小朋友的家鄉(xiāng)更像一些呢?

          第二課時

          一、描繪家鄉(xiāng)

          師:上節(jié)課,我們通過了解別人家鄉(xiāng)的地形,找到了自己家鄉(xiāng)的地形特點。除此之外,還有別的方法了解家鄉(xiāng)的地形特點嗎?今天,老師就為大家介紹另一種方法。

         。ǔ鍪局袊匦螆D)這是我國的'地形圖,不同的顏色代表不同的海拔──某個地點高出海平面的垂直距離。誰能借助圖例,仔細(xì)讀讀這張地圖,并說說你看懂了些什么。

         。ń酉聛韺W(xué)生各抒己見)

          師:看來,每個人對家鄉(xiāng)都有自己的看法。下面,讓我們一起來畫一畫家鄉(xiāng)的模樣,把它牢牢地記在心里吧。

          師:大家都畫得很認(rèn)真,個別同學(xué)畫的還不夠熟練,不是很像。沒關(guān)系,多練幾次就好了。而且,把家鄉(xiāng)的模樣牢牢地記在心里,才是最重要的。

          二、了解老家

          師:了解了家鄉(xiāng),下面我們一起來說說老家。提起老家,我們一家人都感到非常親切。那么同學(xué)們又是怎樣了解到老家的?誰來為我們介紹介紹你的老家?

          生:介紹自己的老家在哪兒、在地圖上找一找,介紹資料。

          師:春節(jié)快到了,如果你要跟著父母回老家過年,可以做些什么準(zhǔn)備呢?小組內(nèi)討論討論。

          生:討論交流

          師:誰來說說你們的討論情況。

          師:關(guān)于家鄉(xiāng)、老家,你還想了解什么呢?

          生:自由說。

          師:下面我們一起去看一看老家在東北的小朋友是怎樣介紹他的老家的,一起去體會體會不同地方的人相同的濃濃家鄉(xiāng)情。

          生:自由讀教材最后兩頁相關(guān)內(nèi)容及自己收集的材料。

          師:是啊,誰不熱愛自己的家鄉(xiāng),誰不懷念自己的老家呢?無論我們離開它多久,心中總有一份牽掛、一份思念。無論什么時候,關(guān)于家鄉(xiāng)、老家,我們都有說不完的話,聊不完的事。

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