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      2. 幼兒園中班音樂活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-19 13:02:11 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        幼兒園中班音樂活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          活動目標(biāo):

        幼兒園中班音樂活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          1、體驗(yàn)與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

          2、感受音樂的節(jié)奏有表情的唱歌。

          活動重點(diǎn):能把握歌曲風(fēng)格,隨著歌曲節(jié)奏有表情的唱歌。

          活動難點(diǎn):如何使幼兒理解歌曲內(nèi)容,有感情的歌唱做動作。

          活動準(zhǔn)備:新年老人一名,圣誕服裝,音樂《新年好》《幾種動物的叫聲》,

          音樂磁帶《恭喜恭喜》,錄音機(jī)2個(gè),音響一對,電子琴,伴奏老師。

          新年禮品50包。

          活動過程:

          一、準(zhǔn)備部分

          1、戶外組織幼兒做游戲。(請你照我這樣做,我就照你這樣做)(主教老師要及時(shí)表揚(yáng)眼睛里有老師,站得端正的幼兒。)

          2、律動。

          ———師:快過新年啦!今天,老師很高興,要請中二班的乖寶寶去參加新年歌會,一起唱歌,做游戲。你們想不想去?

          ———師:現(xiàn)在請小朋友聽音樂,跟著老師拍手做動作,悄悄地進(jìn)教室站在中間,不推不擠。(助教曾播放音樂新年好2遍)(主教邊做動作邊組織表揚(yáng)站好的幼兒)(老師要有表情感染幼兒,吸引幼兒注意)

          3、練聲。

          ———師:(夸張動作)噓,今天的新年歌會,還有小動物來參加喃,請小朋友認(rèn)真聽一聽,學(xué)一學(xué),小動物們怎么叫的呢?看誰學(xué)得最像?(助教曾播放音樂幾種動物的叫聲,引導(dǎo)幼兒模仿)

          ———師:小朋友學(xué)得真好,請你們悄悄地找一個(gè)位置坐下來,看誰先做好,123,(及時(shí)表揚(yáng)坐好的幼兒)

          二、基本部分

          1、節(jié)奏練習(xí)。

          ———師:小動物們送來了一份禮物,看一看是什么?(揭開黑板上的布)節(jié)奏卡。

          ———師:那我們一起來練一練吧!仔細(xì)聽好啦!(師慢念恭喜恭喜恭喜你呀,恭喜恭喜恭喜你)

          ———師:請小朋友學(xué)一學(xué)。(師引導(dǎo)幼兒念節(jié)奏一遍)

          ———師:(表揚(yáng)幼兒),我們再來聽一聽。(師再次慢念節(jié)奏一遍)

          ———師:你們再來學(xué)一學(xué)。(師再引導(dǎo)幼兒念節(jié)奏一遍)

          2、教師清唱歌曲《恭喜恭喜》

          ———師:剛才練得真好,老師也要送給你們一首好聽的歌《恭喜恭喜》,請小朋友仔細(xì)聽一聽,歌里面唱了些什么?看誰聽得最認(rèn)真。(師慢慢地清唱歌曲一遍)

          3、哼唱。

          ———師:小朋友聽得真好,現(xiàn)在我們請“哦”出來,跟著老師一起用“哦”小聲地哼唱。(助教伴奏,師引導(dǎo)幼兒慢慢地哼唱一遍)

          ———師:(表揚(yáng)唱得好的幼兒貼咪咕娃娃)。我們在把“啊”請出來,小聲地哼唱。(助教伴奏,師引導(dǎo)幼兒慢慢地哼唱一遍)

          ———師:某某的聲音哼唱得真好聽(為他貼上咪咕娃娃)。

          4、看圖理解歌詞。

          ———師:老師還給你們帶來了一幅漂亮的畫(將貼黑板的畫展示出來),它里面藏了一個(gè)秘密。你們想不想知道?

          ———師:過新年了,每天大街小巷,都掛滿了紅紅的燈籠,每個(gè)人的'嘴里,見面第一句話,就是恭喜恭喜,恭喜恭喜恭喜你呀,恭喜恭喜恭喜你。

          ———師:原來是老師送給小朋友的《恭喜恭喜》,它的歌詞藏在這幅畫里了。

          ———師:請小朋友小聲地跟著老師一起念一念歌詞吧。◣熞龑(dǎo)幼兒小聲地慢慢的念歌詞)

          5、跟唱。

          ———師:真棒,F(xiàn)在我們加上歌詞,小聲地唱一唱。(助教伴奏,師引導(dǎo)幼兒小聲慢慢地唱歌)

          ———師:小朋友跟著電子琴唱歌是聲音真好聽。錄音機(jī)里的小朋友也要請你們和它一起唱唱?凑l唱得最好聽。(助教曾播放音樂磁帶《恭喜恭喜》,師引導(dǎo)幼兒歌唱兩遍,可加上動作)

          ———師:你們啊,唱得都很好聽,老師可喜歡了。表揚(yáng)自己。(嘿嘿我真棒。)

          6、音樂表演。

          新年老人在外敲門。

          ———師:小朋友聽,誰在敲門?請進(jìn)。

          ———新年老人:小朋友們好,我是新年老人,來和你們一起做游戲咯。瞧。约旱拇蟀,我還帶來好多好多的禮物,你們高不高興呀?

          ———師:嗯,老師也很高興,那請小朋友認(rèn)真的看一看,我和新年老師怎么做游戲的。(助教曾播放音樂磁帶《恭喜恭喜》,師與新年老師示范游戲一遍)(示范完后新年老人送禮物給老師)

          ———師:哇,我得到了新年老人的禮物咯,小朋友們想不想得到?

          ———師:現(xiàn)在就請你們唱著歌兒,找自己的好朋友,做游戲吧。ㄔ俨シ乓魳反艓А豆补病2遍)(新年老人發(fā)禮物)

          ———新年老人:你們得到我的禮物高不高興呀?我還有好多的禮物(摸摸自己的大包包),請小朋友跟著音樂慢慢地和我一起出去領(lǐng)禮物吧。ㄒ魳吩俅雾懫穑履昀先伺c老師一起將幼兒引出教室,再活動平臺繼續(xù)與幼兒歌唱做動作發(fā)禮物。)

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