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      2. 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-19 14:32:55 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)內(nèi)容:

        《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)

          數(shù)學(xué)書63頁(yè)例1及相關(guān)練習(xí)。

          教學(xué)目標(biāo):

          通過(guò)自學(xué)發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的計(jì)算方法的全過(guò)程,理解每一步筆算的算理。

          我能正確筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位乘法。

          我還要在和同學(xué)們的合作交流學(xué)習(xí)中,善于發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)的錯(cuò)誤,并幫忙改正。

          教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。

          教學(xué)難點(diǎn):理解每一步筆算的算理

          教學(xué)用具:投影儀,多媒體課件

          教學(xué)過(guò)程:

          一、口算比賽

          232= 2310= 2312=

          今天,老師想考考大家的口算能力,看看誰(shuí)最快說(shuō)出結(jié)果。

          1、你是怎么想的?

          今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》(板書)

          二、揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)

          本節(jié)課的`學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢?請(qǐng)看:(出示投影,生齊讀)。

          三、出示主題圖

          看圖,已知什么?求什么?怎樣列式?2412=

          過(guò)渡:我們學(xué)過(guò)嗎?要學(xué)會(huì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,還要靠大家認(rèn)真自學(xué),怎樣自學(xué)呢?請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。

          四、自學(xué)指導(dǎo)

          認(rèn)真看課本63頁(yè)例1兩位小朋友是怎樣想的?主要看小紅是怎么想的?完成自學(xué)指導(dǎo)中的填空題

          五、后教

          1、自學(xué)指導(dǎo)中的填空題(學(xué)生更正):

          教師指導(dǎo):發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了的請(qǐng)舉手!點(diǎn)名讓學(xué)生更正。(為什么錯(cuò),錯(cuò)在哪里?)提示:用紅色粉筆改。

          讓一位學(xué)生再說(shuō)說(shuō)筆算的算理。

          2.教師講解。

          討論筆算過(guò)程的每一步。

         、龠呏v解邊板演

          再讓學(xué)生復(fù)述一遍。

          六、課堂練習(xí)

          過(guò)渡:下面,大家就運(yùn)用新知識(shí)來(lái)做檢測(cè)題(二)吧,有信心做全對(duì)、字寫端正的同學(xué)請(qǐng)舉手?

          1、列式計(jì)算:看誰(shuí)1分鐘能做得又對(duì)又快。

         、、找出兩位學(xué)生的計(jì)算結(jié)果上臺(tái)投影。

         、、讓全班學(xué)生找出錯(cuò)的地方,說(shuō)一說(shuō)為什么錯(cuò),怎么改正。

         、、筆算時(shí)要注意什么?

          2、數(shù)學(xué)醫(yī)院:醫(yī)院來(lái)了兩個(gè)人,請(qǐng)同學(xué)們幫它們?cè)\斷一下有什么?(3分鐘)

          ①、同桌間交流并一起找出病因,怎樣解決?

         、、讓一位學(xué)生匯報(bào)結(jié)果。

         、、讓其他學(xué)生匯報(bào)結(jié)果時(shí)也說(shuō)一說(shuō)筆算的算理。

          3、解決問(wèn)題:誰(shuí)來(lái)幫他們算一算有多少?(小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)xxjxsj2分鐘)

         、、找出已知條件,問(wèn)題。

         、、怎樣解決?

          七、全課小結(jié)

          小結(jié):同學(xué)們,咱們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位的筆算方法,會(huì)做的請(qǐng)舉手,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)計(jì)算時(shí),要注意什么?(學(xué)生說(shuō)對(duì),教師不必重復(fù))

          ①相同數(shù)位對(duì)齊,先從個(gè)位乘起。

         、谟玫诙䝼(gè)因數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)因數(shù)的每一位,積的末尾和個(gè)位對(duì)齊。

         、塾玫诙䝼(gè)因數(shù)的十位去乘第一個(gè)因數(shù)的每一位,積的末尾和十位對(duì)齊。

          ④再把兩次乘法得的積相加。

          八、課后練習(xí)和作業(yè)

          練習(xí):63頁(yè)做一做余下的題

          作業(yè):64頁(yè) 2題 3題

          九、板書設(shè)計(jì)

          筆算乘法(不進(jìn)位)

          筆算乘法不進(jìn)位的計(jì)算方法:

          ①相同數(shù)位對(duì)齊,先從個(gè)位乘起。

         、谟玫诙䝼(gè)因數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)因數(shù)的每一位,積的末尾和個(gè)位對(duì)齊。

         、塾玫诙䝼(gè)因數(shù)的十位去乘第一個(gè)因數(shù)的每一位,積的末尾和十位對(duì)齊。

         、茉侔褍纱纬朔ǖ玫姆e相加。

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