人教版五年級語文習(xí)作八教學(xué)設(shè)計
一、談話引入,導(dǎo)入新課
這是本學(xué)期的最后一次習(xí)作,也是一次不限定習(xí)作內(nèi)容的自主、自由習(xí)作。今天的習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍,只要是自己想寫的內(nèi)容都可以寫。
二、讀書中提示,明確要求
1.自讀習(xí)作要求的介紹,弄清寫作的內(nèi)容和要求。
2.梳理內(nèi)容:本次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍,無論是新聞、感受還是想象,只要是自己想寫的`內(nèi)容都可以寫。
3.要求:把本學(xué)期的一些寫作表達(dá)方法運(yùn)用到這次習(xí)作中去。順序清楚,內(nèi)容具體,語句通順。
三、指導(dǎo)選材
重點引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系各自近期的所見所聞所思所感,選擇最想寫的內(nèi)容寫下來。教師一定要把學(xué)生的思路打開,鼓勵學(xué)生在內(nèi)容的選擇、順序的安排、語言的使用上,能與他人有不同,有新意。
四、指導(dǎo)寫法
1.習(xí)作內(nèi)容要具體,感情要真實,語句要通順,采用多種表現(xiàn)手法;語言優(yōu)美。
2.個別指導(dǎo)難以把習(xí)作寫具體的學(xué)生。
五、學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)
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