小學四年級體育《彎道跑》教學設計

時間：2021-06-22 14:51:24 教學設計我要投稿

小學四年級體育《彎道跑》教學設計

　　學習階段：水平二

小學四年級體育《彎道跑》教學設計

　　學習目標：在快跑中完成彎道跑動作

　　學習內(nèi)容：彎道跑

　　重點：知道彎道跑的技術要領

　　難點：注意彎道跑中的技術運用

　　學習步驟：

　　情景的導入

　　教師活動：

　　1.教師組織隊列和廣播操的練習.提示在齊步走的隊列中存在的問題.并要同學們從自身尋找問題.以正確的心態(tài)對待齊步走.

　　2.把同學們組織成兩路隊行進行練習.教師呼口令.組織以小隊進行練習.

　　3.糾正廣播操中存在的錯誤動作.并要求同學們從思想上認識到廣播操的重要性.從態(tài)度上重視廣播操.

　　4.組織同學跟隨音樂進行練習,巡回指導.

　　學生活動：

　　1.要從態(tài)度上認識廣播操和齊步走的重要性.

　　2在教師的指揮下配合教師的口令認真的練習.在分組練習時要更好的提高自己的動作的質(zhì)量.

　　3.要把廣播操的動作做到位.

　　組織：縱隊和散點

　　合作探究

　　重點：知道彎道跑的技術要領

　　難點：注意彎道跑中的技術運用

　　教師活動：1.教師講解彎道跑的技術要領.

　　2.組織小組進行專項準備活動

　　3.組織探究學習彎道跑

　　4.組織小結(jié),幫助糾正存在的'錯誤技術動作

　　5.組織學生繼續(xù)練習.

　　學生活動：1.認真的聽好教師的講解.

　　2.在教師的指導下認真做好專項技術準備活動

　　3.小組探究學好技術動作.

　　4.積極的發(fā)言,進行總結(jié).

　　5.在總結(jié)的基礎上改正動作.

　　組織：四列橫隊和自由練習.

　　的很積極.都盼望著能什么時候能參見比賽.

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