1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 二年級畫家和牧童教學設計

        時間:2021-06-23 14:50:36 教學設計 我要投稿

        人教版二年級畫家和牧童教學設計

          【教學目標】

        人教版二年級畫家和牧童教學設計

          1、初讀課文,能夠了解大意,能讀準生字的字音。

          2、有感情地朗讀課文,體會畫家和牧童的優(yōu)秀品質。

          3、懂得要挑戰(zhàn)權威,也要謙虛謹慎。

          【教學重點】

          理解課文內容,懂要挑戰(zhàn)權威,也要謙虛謹慎。

          【教學方法】

          引導法、合作交流。

          【教具學具】

          生字卡片。

          【教學內容】

          一、導入新課

          今天我們學習畫家和牧童這篇課文,師板書,提問:看板書想一想,這篇課文寫的是誰和誰之間發(fā)生的事情師設疑:畫家和牧童本來沒有什么聯(lián)系,那么在這篇課文里,他們之間發(fā)生了一件什么事情呢現(xiàn)在我們一起來學習這篇課文。

          二、新課

          1、同桌之間互相檢查預習情況。要求:看你的同桌課文讀熟了嗎生字會認了嗎

          2、出示生字卡片,檢查學生字音是否讀準確了。

          3、默讀課文,思考課文講了一件什么事情找生匯報。

          4、圖文對照,自由讀課文,畫出文中不同的人說的話,仔細讀一讀,體會他們的語氣。

          (師指導朗讀人物對話)

          5、圖上哪個人是大畫家戴嵩你是怎么看出來的

          6、對比感悟人物品質(默讀思考,再合作交流)生匯報,師板書。

          小結:我們已經體會出了畫家非常的`謙虛,而牧童又非常的勇敢、實事求是,那么我們分組分角色朗讀課文,看一看哪一組的同學讀的最好。

          7、領悟課文,朗讀課文:

         、 學習了課文,聯(lián)系你的體會,你想對誰說什么

         、 帶著各自對課文的體會,自由朗讀課文。

          三、板書設計

          21、畫家和牧童

          人物: 畫家戴嵩 牧童

          年齡: 大人 小孩

          地位: 畫家 牧童

          生活: 畫畫 放牛

          品質: 謙虛 勇敢、實事求是

        【二年級畫家和牧童教學設計】相關文章:

        《畫家和牧童》教學設計07-08

        《畫家和牧童》的教學設計08-04

        畫家和牧童教學設計05-27

        畫家和牧童教學設計07-29

        《畫家和牧童》教學設計01-14

        《畫家和牧童》的教學設計10-08

        畫家和牧童的教學設計12-05

        《畫家和牧童》教學設計09-27

        課文畫家和牧童的教學設計06-29

        《畫家和牧童》教學設計范文08-23

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>